|
ประเด็นการประเมิน
|
เกณฑ์การให้ระดับคะแนน
|
น้ำหนัก/
จุดเน้น
|
|
ดี
|
พอใช้
|
ปรับปรุง
|
|
1. การบรรยายภาพ
|
1. ใช้ภาษาถูกต้องตามอักระวิธี
2. วางแบบตามแบบฟอร์มที่กำหนด
3. มีเนื้อหาสอดคล้องกับภาพ
4. ใช้ภาษาที่เข้าใจได้ง่าย
|
1. ใช้ภาษาถูกต้องตามอักระวิธีแต่ไม่ตรงตามแบบฟอร์มที่กำหนดให้
2. มีเนื้อหาสอดคล้องกับภาพ
3. ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย
|
1. ใช้ภาษาไม่ถูกต้องตามอักระวิธีเป็นส่วนใหญ่
2. ไม่ทำตามแบบ
ฟอร์มที่กำหนด
3. มีเนื้อหาไม่สอดคล้องกับภาพ
|
3
|
|
2. ภาพประกอบ
|
1. มีสีสันสวยงาม ตัดเส้นได้ชัดเจน
2. มีความสัมพันธ์กับเนื้อเรื่องที่กำหนด
3. มีองค์ประกอบภาพที่เหมาะสม
|
1. มีสีสันสวยงาม แต่ไม่ตัดเส้น
2. มีความสัมพันธ์กับเนื้อเรื่องที่กำหนด
3. มีองค์ประกอบภาพน้อย
|
1. มีสีสันสวยงาม แต่ไม่ตัดเส้น
2. ไม่มีความสัมพันธ์กับเนื้อเรื่องที่กำหนด
3. มีองค์ประกอบภาพน้อยมาก
|
3
|
|
3. ความสะอาด
|
1. ไม่มีรอยขีดฆ่า
2. กระดาษคงรูป ไม่ยับ
3. ไม่มีรอยเปื้อนดำ
|
1. มีรอยขีดฆ่าบ้าง
2. กระดาษยับ
3. มีรอยเปื้อนดำบ้าง
|
1. มีรอยขีดฆ่ามาก
2. กระดาษขาดยุ่ย
3. มีรอยเปื้อนดำมาก
|
3
|
|
4. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
|
1. มีการประยุกต์ให้ทันเหตุการณ์
2. มีความคิดที่หลากหลายแตกต่างอย่างโดดเด่น
3. มีความกลมกลืนอย่างลงตัว
|
1. ไม่มีการประยุกต์ผลงาน
2. มีความคิดที่หลากหลาย
3. มีความกลมกลืนในบางจุด
|
1. ไม่มีการประยุกต์ผลงานเลย
2. ลอกแบบจากเพื่อน
|
3
|
|
5. ผลสำเร็จของงาน
|
เสร็จครบถ้วนตามที่ต้องการ และวางแผนไว้
|
เสร็จแต่ไม่ครบถ้วนตามที่ต้องการ และวางแผนไว้
|
ไม่เสร็จตามแผนที่วางไว้ ทิ้งงาน
|
3
|
แบบประเมิน
1