 มาตรฐานการเรียนรู้
ส. 1.1
เข้าใจประวัติความสำคัญ
หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ สามารถนำหลักธรรมของศาสนา
มาเป็นหลักปฏิบัติในการอยู่ร่วมกัน
มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น
ข้อที่ 1 รู้และเข้าใจประวัติความเป็นมา
ความหมาย องค์ประกอบ ความสำคัญของศาสนา คัมภีร์ทางศาสนาที่ตนนับถือ
และวิเคราะห์พระจริยวัตรของศาสนา สาวกที่สำคัญของศาสนาต่าง ๆ
สาระสำคัญ
ศาสนาพุทธได้ถูกนำเข้ามาเผยแผ่ในดินแดนที่เรียกว่าสุวรรณภูมิมาช้านาน
ซึ่งประเทศไทยก็เป็นดินแดนหนึ่งที่ได้รับเอาพระพุทธศาสนามาประดิษฐานไว้
และสืบทอดติดต่อกันมาเป็นเวลานับพันปีจนถึงปัจจุบัน
แต่จะมีสักกี่คนที่ทราบถึงประวัติ ความเป็นมาที่ยาวนานนั้น
ว่าพระพุทธศาสนาถูกนำเข้ามาใน สมัยใด โดยใครเป็นผู้นำมาเผยแผ่
และความรุ่งเรืองสูงสุดของศาสนาพุทธในประเทศไทยนั้นอยู่ในสมัยใด ดังนั้น
เพื่อให้สมกับความเป็นศาสนาประจำชาติไทย เราจึงควรให้ความสนใจ ให้ความสำคัญ
และทราบถึงประวัติความเป็นมาเหล่านั้นว่าเป็นอย่างไร
และร่วมกันสืบทอดสืบสานต่อไปให้อนุชนคนรุ่นหลังได้มีโอกาสได้รับรู้ รับทราบ
และน้อมนำปฏิบัติตามวัฒนธรรมที่ทรงคุณค่าต่อไป
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
ด้านความรู้
นักเรียนรู้ และเข้าใจประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง
ด้านทักษะ/กระบวนการ
มีความสามารถในการวิเคราะห์ /
อธิบายประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ด้านคุณลักษณะ
1.
สามารถอธิบายประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้องและมีความเชื่อมั่นในตนเอง
2.
ตระหนักและเห็นคุณค่า
มีเจตคติที่ดีต่อวิชาพระพุทธศาสนา
ชื่อเรื่อง /
เนื้อหาการเรียนรู้
เรื่องที่ 3 ความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา เนื้อหา
ประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
แหล่งเรียนรู้
/ สื่อการเรียนรู้
1.
ห้องสมุดโรงเรียนนาหนังพัฒนศึกษา (หมวด 200)
2.
อินเตอร์เน็ต
(ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์)
3.
หนังสือตำราเรียน สังคมศึกษา
ศาสนา และวัฒนธรรม ม.1
4.
แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน 10 ข้อ
5.
เอกสารความรู้ที่
5 เรื่อง พัฒนาการพระพุทธศาสนาในดินแดนไทย
6.
แผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
7.
ภาพพุทธสถานโบราณ
และพระพุทธรูปสมัยต่าง ๆ เช่น ทวารวดี ศรีวิชัย ล้านนา จนถึงปัจจุบัน
|
