ชื่อเรื่อง   รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล  ด้วยเกมการศึกษาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2  

ชื่อผู้วิจัย   นางนุชเนตร  รัตนนวน          ครูชำนาญการ  

หน่วยงาน    โรงเรียนเทศบาล  1 บ้านจะบังติกอ  อำเภอเมือง  จังหวัดปัตตานี

ปีที่พิมพ์                2552 

บทคัดย่อ

        ในการศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2  ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 บ้านจะบังติกอ ประจำปีการศึกษา 2552  ภาคเรียนที่ 2  จำนวน  29  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย  แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 27แผน เกมการศึกษา 27เกม  และแบบทดสอบ

วัดผลสัมฤทธิ์ทางการคิดเชิงเหตุผล จำนวน 1 ฉบับ  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่า t-test ผลการศึกษาปรากฏดังนี้   

   ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2   หลังจากการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา โดยภาพรวมและจําแนกรายด้านทุกด้าน  อยู่ในระดับดี  และเมื่อเปรียบเทียบกับก่อนการทดลอง พบว่าสูงขึ้นอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01  แสดงว่าการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา  ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลสูงขึ้น