ชื่อเรื่อง       รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล  ด้วยเกมการศึกษาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 

ชื่อผู้วิจัย              นางนุชเนตร  รัตนนวน

                                   ครูชำนาญการ

หน่วยงาน            โรงเรียนเทศบาล  1 บ้านจะบังติกอ  อำเภอเมือง  จังหวัดปัตตานี

ปีที่พิมพ์                2552 
บทคัดย่อ   
        ในการศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2  ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 บ้านจะบังติกอ ประจำปีการศึกษา  2552   ภาคเรียนที่  2  จำนวน  29  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย  แผนการจัดการเรียนรู้  จำนวน  27  แผน เกมการศึกษา27  เกมและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการคิดเชิงเหตุผล จำนวน 1 ฉบับ  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และ ค่า t-test     ผลการศึกษาปรากฏดังนี้     ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2   หลังจากการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา โดยภาพรวมและจําแนกรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับดี และเมื่อเปรียบเทียบกับกอนการทดลอง พบว่าสูงขึ้นอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01  แสดงว่าการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา  ส่งเสริมใหเด็กปฐมวัยมีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลสูงขึ้น