ชื่อเรื่อง                              รายงานผลการพัฒนาการเรียนการสอน โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป                                             เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย รายวิชา ท32101ภาษาไทย    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยา           ผู้ศึกษาค้นคว้า    นายณรงค์  อรุณเจริญสุขปีการศึกษา   2551 บทคัดย่อ        การพัฒนาการเรียนการสอนครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) หาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80 / 80   2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย  3)  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย    กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนา  คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2/2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม  เขต1  ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่  2 ปีการศึกษา 2551  จำนวน  35  คน  ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง   โดยคัดเลือกจากนักเรียนที่มีผลการเรียนคละกัน คือ ระดับเก่ง  ปานกลาง และอ่อน  เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา  คือ 1)  บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย  2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน   3)  แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย    วิเคราะห์หาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้ค่าเฉลี่ย  ( )  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (S.D.)  และเปรียบเทียบผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้  t – test                                 ผลการพัฒนาพบว่า  1 ) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทยมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน   85.00 / 82.85          2)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ที่เรียนโดยใช้สำเร็จรูปเรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทยแตกต่างกันโดยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01    3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป อยู่ในระดับมาก