user warning: Duplicate entry '536306482' for key 'PRIMARY' query: INSERT INTO accesslog (title, path, url, hostname, uid, sid, timer, timestamp) values('สุภาษิตจีน', 'node/81976', '', '3.22.99.101', 0, '94cad63b59c252765dbb781695380fc7', 141, 1716963914) in /home/tgv/htdocs/modules/statistics/statistics.module on line 63.

โครงสร้างของสังคม

รูปภาพของ sss27198

สถาบันสังคมที่สำคัญ
              สถาบันสังคมที่สำคัญเป็นพื้นฐานของสังคมมนุษย์ จำแนกได้ 7 สถาบัน ดังนี้

ที่มาของรูป
 http://board.palungjit.com/attachment.php?attachmentid=605422&d=1244510076 

1. สถาบันครอบครัว

              สถาบันครอบครัว หมายถึง สถาบันสังคมซึ่งเกี่ยวข้องกับแบบแผนการสมรส การอบรมเลี้ยงดูบุตร และแบบแผนการสัมพันธ์ระหว่างเพศ ซึ่งเป็นที่ยอมรับว่าเป็น ความถูกต้องของสังคม
สถาบันครอบครัวเป็นสถาบันของสังคมมนุษย์ มีองค์ประกอบสำคัญ ดังนี้
กลุ่มสังคมในสถาบันครอบครัว ได้แก่ ครอบครัวซึ่งประกอบด้วยสมาชิกที่อยู่อาศัยในครัวเรือนเดียวกัน เช่น บิดา มารดา บุตร และวงศาคณาญาติที่สัมพันธ์เกี่ยวข้องทางสายโลหิต หรือโดยการสมรส หรือโดยการเป็นบุตรบุญธรรม

กลุ่มสังคมในสถาบันครอบครัว ได้แก่ ครอบครัวซึ่งประกอบด้วยสมาชิกที่อยู่อาศัยในครัวเรือนเดียวกัน เช่น บิดา มารดา บุตร และวงศาคณาญาติที่สัมพันธ์เกี่ยวข้องทางสายโลหิต หรือโดยการสมรส หรือโดยการเป็นบุตรบุญธรรม
หน้าที่ของสถาบันครอบครัว
1. หน้าที่ผลิตสมาชิกใหม่ ให้แก่สังคมเพื่อทดแทนของสมาชิกที่สิ้นชีวิตลง
2. หน้าที่เลี้ยงดูสมาชิกใหม่ ให้มีชีวิตรอด เนื่องจากทารกแรกเกิด และเด็กไม่สามารถดูแลตนเองได้
3. หน้าที่ถ่ายทอดวัฒนธรรมของสังคมไปสู่สมาชิกใหม่ ซึ่งเป็นกระบวนการขัดเกลาทางสังคม เพื่อให้เติบโตเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
4. หน้าที่อื่น ๆ ได้แก่ การสนองความต้องการทางจิตใจ ทำหน้าที่ให้ ความรัก ความอบอุ่น
แบบแผนพฤติกรรมในการประพฤติปฏิบัติตนของสมาชิก สถาบันครอบครัวประกอบไปด้วย แบบแผนพฤติกรรม ซึ่งเป็นบรรทัดฐานทางสังคม ซึ่งได้แก่ ขนบธรรมเนียมประเพณีของสังคมหลายประการ เช่น ประเพณีการหมั้น การสมรส การหย่า การอบรมเลี้ยงดูบุตร เป็นต้น สมาบันครอบครัวในสังคมแต่ละแห่ง ย่อมมีแบบแผนพฤติกรรมแตกต่างกันไปตามวัฒนธรรมของสังคม เช่น มีประเพณีการสมรสที่แตกต่างกันไป เป็นต้น
สัญลักษณ์และค่านิยม สัญลักษณ์ของสถาบันครอบครัวที่สำคัญ เช่น แหวนหมั้น แหวนแต่งงาน เป็นต้น สถาบันครอบครัวในแต่ละสังคมย่อมมีค่านิยมแตกต่างกันตามวัฒนธรรมของสังคม เช่น สังคมสมัยใหม่ มีค่านิยมเกี่ยวกับการเท่าเทียมกับระหว่างสามีกับภรรยา ในการหาเลี้ยงครอบครัว ร่วมกันรับผิดชอบกิจกรรมต่างๆ ในครอบครัวอย่างเท่าเทียมกัน เป็นต้น



ที่มาของรูป
http://photos4.hi5.com/0036/398/163/vwqQZu398163-02.jpg 


2. สถาบันการศึกษา
              สถาบันการศึกษา หมายถึง สถาบันสังคมซึ่งเกี่ยวข้องกับแบบแผนการขัดเกลาและการถ่ายทอดวัฒนธรรม การให้ความรู้และการฝึกทักษะอาชีพ เพื่อความเป็นสมาชิกที่เหมาะสมแก่สังคม
กลุ่มสังคมในสถาบันการศึกษา เช่น โรงเรียน มหาวิทยาลัย สมาคมทางการศึกษา กระทรวง ทบวง กรม ที่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เป็นต้น


              กลุ่มสังคมเหล่านี้จะประกอบไปด้วยตำแหน่งหรือสถานภาพทางสังคม เช่น ครูอาจารย์ นักวิจัย วิทยากรผู้ให้การอบรม เป็นต้น ต่างมีบทบาทหน้าที่สัมพันธ์ เกี่ยวข้องกันตามสถานภาพทางสังคม ดังกล่าว
หน้าที่ของสถาบันการศึกษา
1.ถ่ายทอดความรู้ วัฒนธรรมและทักษะ อันจำเป็นในการดำรงชีวิตของสมาชิกในสังคม
2.สร้างบุคลิกภาพทางสังคมให้แก่สมาชิก สามารถปรับตนในการติดต่อสัมพันธ์กับบุคคลอื่น และปฏิบัติตนให้มีคุณค่าแก่สังคม
3.การกำหนอสถานภาพทางสังคม และชนชั้นทางสังคม สถานภาพจากสถาบันการศึกษาเป็นส่วนประกอบสำคัญประการหนึ่งในการจัดช่วงชั้นทางสังคม เช่น ผู้ที่มีการศึกษาในระดับสูง ย่อมสามารถเลื่อนลำดับชั้นทางสังคมที่สูงขึ้น
4.หน้าที่ในการผลิตกำลังแรงงานทางเศรษฐกิจตามความต้องการทางสังคม
5.หน้าที่ในการสร้างกลุ่มเพื่อน เป็นหน้าที่แฝงของสถาบันการศึกษา ซึ่งก่อให้เกิดกลุ่มเพื่อน เพื่อสนองความต้องการทางจิตใจของสมาชิกในสังคม
แบบแผนพฤติกรรมในการประพฤติปฏิบัติตนของสมาชิก สถาบันการศึกษาประกอบไปด้วยแบบแผนพฤติกรรมต่างๆ เพื่อสนองต่อหน้าที่ต่างๆ ของสถาบันดังกล่าวมาแล้ว เช่น การจัดระบบการศึกษาแบบแผนการเรียนการสอน แบบแผนความประพฤติของนักเรียน นักศึกษา เป็นต้น แบบแผนพฤติกรรมดังกล่าวมีการเปลี่ยนแปลงปรับปรุงให้เหมาะสมแก่ความต้องการของสังคมปัจจุบัน
สัญลักษณ์ค่านิยม สัญลักษณ์ของสถาบันการศึกษามักปรากฏในองค์ทางการศึกษาต่างๆ เช่น เข็มเครื่องหมายของโรงเรียน เป็นต้น แต่ละสังคมย่อมมีปรัชญาและค่านิยมทางการศึกษาต่างกัน เช่น สังคมสมัยใหม่ มีค่านิยมในเรื่องการจัดการศึกษาเพื่อมวลชนโดยสมาชิกทุกคนมีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน และมีเสรีภาพในการเลือกศึกษาตามความถนัดและความสนใจของตน เป็นต้น
ที่มาของข้อมูล : เอกสารประกอบการเรียนวิชามนุษย์กับสังคม (ส42206) โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย 


 

??

Surprised

ขอบคุณสำหรับข้อมูลดีๆค่ะ ต้องเอาไปทำรายงานพอดี

รูปภาพของ sss27375

จะวิชาการไปไหนเนี่ย

วัยรุ่นเซงเลย...55+

เเต่ว่าเนื้อหาดีนะ

สู้ๆๆ

รูปภาพของ ssspoonsak

เยี่ยมไปเลย

อย่าลืมส่งประกวด
แต่ต้องสร้างให้มากกว่า 20 node พร้อมลิ้งค์ด้วย

-----------------------------------------------------------------------------------------
ครูพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล
ทำด้วยใจ ไปด้วยฝัน

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 369 คน กำลังออนไลน์