ชื่อเรื่อง          รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น

                    เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี

ผู้รายงาน        ขวัญใจ  ภูศรี

ปีการศึกษา      2562

บทคัดย่อ 

          การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น และ 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลศาลเจ้าโรงทอง อำเภอวิเศษชัยชาญ จังหวัดอ่างทอง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้หน่วยการสุ่มเป็นห้อง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล จำนวน 30 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล จำนวน 30 แผน และ 3) แบบประเมินพัฒนาการทักษะการคิดเชิงเหตุผลก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล จำนวน 4 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ ค่าดัชนีประสิทธิผล และวิเคราะห์ความแตกต่างของคะแนนก่อนและหลังโดยใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า

          1. ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.31/82.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

          2. ทักษะการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี หลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

          3. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผล สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี มีค่าเท่ากับ 0.5962 แสดงว่า จากการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น เด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี มีความก้าวหน้าทางทักษะการคิดเชิงเหตุผลเพิ่มขึ้น 0.5962 หรือคิดเป็นร้อยละ 59.62