บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง        :    รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก 

                       กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร)

                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา     :    ประมวล      แสงแก้ว

            รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

            ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านผาแล  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4  ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2557 จำนวน  14  คน

            เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  จำนวน 8 เล่ม  แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 แผน  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  จำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   ที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบสอบถามประเภทมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 1 ฉบับ

            วิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน โดยใช้สูตร  E₁/E₂ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากที่ได้เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนโดยเปรียบเทียบผลต่างของคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการหาค่าร้อยละ    หาค่าเฉลี่ย และวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน โดยใช้ค่าเฉลี่ย (m) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (s)

            ผลการศึกษาพบว่า

            1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า มีประสิทธิภาพโดยรวม  E₁/E₂ เท่ากับ 86.48/87.38 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้

  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านผาแล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน เท่ากับ  (= 26.21, = 1.64) และก่อนเรียน เท่ากับ (= 14.29, = 2.92) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 39.77

            3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกพริกชี้ฟ้าในถุงพลาสติก  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (m= 4.80, s= 0.16)