ชื่อผลงาน              รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 

สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่  6   

โรงเรียนบ้านท่าขนาน

ผู้รายงาน              นางฐิตานันท์  ทองอุ่น

ปีการศึกษา           2555

บทคัดย่อ

 การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระหน้าที่พลเมือง

วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่  6   มีวัตถุประสงค์ 

1)  เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่  6   ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80   2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน  3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านท่าขนาน  จำนวน 6 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่  เอกสารประกอบการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  จำนวน 5 เล่ม  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 50 ข้อและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน  จำนวน 10 ข้อ ใช้เวลาดำเนินการภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555   วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย  (X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)  ค่าร้อยละ  ค่าประสิทธิภาพ (E₁/E₂)  และการทดสอบที (t-test) 

 ผลการศึกษา  พบว่า

             1.  เอกสารประกอบการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  จำนวน  5  เล่ม  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  85.29/86.00 

                2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05