ทับทิม  อติอนุวรรตน์. 2553. การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย                       กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1                    บทคัดย่อการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  เป็นการสร้างและพัฒนาขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1).เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80.2) ศึกษาค่าดรรชนีประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย  3).เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนและหลังการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย และ4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น ที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย  กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น ภาคเรียนที่1                   ปีการศึกษา 2553 จำนวน24 คนใช้เวลาในการศึกษา 14 ชั่วโมงรวม 7 แผนการจัดการเรียนรู้  .””” เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1)..แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย เป็นแบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ โดยข้อสอบมีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.30 – 0.70 และค่าอำนาจจำแนก (r) อยู่ระหว่าง 0.20 – 0.80 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.86  2)หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประกอบด้วย 7 เรื่อง คือ คำนาม คำสรรพนาม คำกริยา.คำวิเศษณ์ คำบุพบท   คำสันธาน และคำอุทาน และ 3).แบบประเมินความพึงพอใจ ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า
5 ระดับ (Rating Scale) ตามวิธีการของลิเคอร์ท(Likert) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่
ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ (E / E ) และค่าดรรชนีประสิทธิผล (E.I.) ผลการศึกษาปรากฏดังนี้..                                            
                    1.. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย ประสิทธิภาพ (E /E ) เท่ากับ89.68/86.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้......................................................................................................
                    2...ค่าดรรชนีประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย มีค่าเท่ากับ 0.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์คือ 0.50 ขึ้นไป............................................................................................
                  3. นักเรียนที่เรียนจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 11.33 และคะแนนเฉลี่ยหลัง
เรียนเท่ากับ 25.42 โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เท่ากับ 14.09.....................................
                    4...ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่องชนิดของคำในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนแท่นศิลาทิพย์ศึกษา โดยภาพรวมอยู่ระดับมากที่สุด (4.56) และเมื่อพิจารณารายข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดได้แก่ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อการสอนที่ทันสมัยการเรียนจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เป็นการเรียนที่สนุก ไม่เคร่งเครียด เพราะถ้าไม่เข้าใจสามารถกลับไปศึกษาใหม่ได้ด้วยตนเอง และทุกเนื้อหาถ้าเก็บความรู้ไว้ในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ นักเรียนสามารถที่จะเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและคิดว่าจะมีความเข้าใจได้ดี