หัวข้อรายงาน :    การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย  (E-Learning)
                         วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML
                         ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนสุราษฎร์ธานี
ผู้เสนอรายงาน     นายบัญชา  เกษม ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนสุราษฎร์ธานี

 บทคัดย่อ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ  1) เพื่อสร้างบทเรียน อิเล็กทรอนิกส์ บนเครือข่าย (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย  (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML  3) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย  (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML  โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียน กับเกณฑ์ที่ตั้งไว้  95%-60%  

              กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3  ปีการศึกษา 2551 ที่เลือกเรียนวิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์  เป็นวิชาเพิ่มเติม จำนวน 41 คน คัดเลือกโดยการเลือกแบบเจาะจงจากประชากรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2551 ที่เรียนวิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML จำนวน 464 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน
              ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML  มีประสิทธิภาพ เท่ากับ   83.48/81.90 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้  2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ที่เรียนบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย  (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่องการสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  3) ประสิทธิภาพบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning) วิชาคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจด้วยภาษา HTML มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 95%-60% ที่ตั้งไว้