ชื่อรายงาน : รายงานการศึกษาและพัฒนาสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
ด้วยบทเพลง
ผู้รายงาน : นางศรีเพ็ญ ทองจันทึก วิทยฐานะครูชำนาญการ
โรงเรียนสีคิ้ว “สวัสดิ์ผดุงวิทยา” อำเภอสีคิ้ว
จังหวัดนครราชสีมา
ปีการศึกษา : 2550
การสอนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรนั้น ผู้สอนจะต้องสอนให้ผู้เรียนใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสารได้อย่างถูกต้อง จึงจำเป็นต้องมีการฝึกฝนทักษะพื้นฐานซึ่งจากการสำรวจสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษ พบว่าปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อย มีความสำคัญมาก และเป็นปัญหาขั้นพื้นฐานอันจะนำไปสู่การพัฒนาทักษะทางภาษาด้านต่างๆ คือนักเรียนขาดความมั่นใจในการที่จะพูดโต้ตอบ หรือสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจถึงวัตถุประสงค์ ความต้องการดังนั้นผู้รายงานจึงได้พัฒนาสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการวิธีการสอน และเพิ่มประสิทธิผลทางการเรียนรู้ให้ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายซึ่งเป็นกลุ่ม ที่มีปัญหาเรื่องการพูด และการสนทนา คือชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล และดำเนินการมีดังนี้ (1) สื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลงซึ่งประกอบด้วย แผ่นซีดีเพลง เอกสารบทเพลง เอกสารใบงาน (2) แบบสังเกตด้าน ความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (3) แบบทดสอบ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลง (5) แบบประเมินความพึงพอใจของครูต่อสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยเพลง ผลจากการศึกษาพบว่า 1. ผลการประเมินคุณภาพของสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยเพลงโดยผู้เชี่ยวชาญ สื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลงมีความเหมาะสมมาก โดยมีค่าเฉลี่ยรวม 4.50 จากระดับ 5 คะแนน 2. ประสิทธิภาพของสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลง E1/E2 ของแต่ละแผนการจัดการเรียนรู้ ทั้ง 8แผนการเรียนรู้ คือ 90.70/91.16 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ คือ 85/85 3. ประสิทธิผลทางการเรียนรู้ของผู้เรียนจากการใช้สื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลง รายแผนการเรียนรู้ ได้ผลเป็น 0.84 อยู่ในเกณฑ์ที่ยอมรับว่าสื่อหรือนวัตกรรมมีประสิทธิผล ช่วยให้ผู้เรียนเกิดประสบการณ์การเรียนรู้ได้จริง 4. ระดับความพึงพอใจของผู้เรียนต่อสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลง คือ = 4.32 , S.D. = 0.68 อยู่ในระดับพึงพอใจมาก 5. ระดับความพึงพอใจของครูต่อสื่อการสอนภาษาอังกฤษด้วยบทเพลงคือ = 4.50 , S.D. = 0.55 อยู่ในระดับพึงพอใจมาก