ชื่อเรื่อง  การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชุด  สุภาษิตคำสอนของ

ชาวเขมรสุรินทร์  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาล  3 

“เทศบาลอนุสรณ์”

ชื่อผู้วิจัย            นางทิพยาภรณ์  สมปอง

ปีที่วิจัย             ปีการศึกษา  2562

บทคัดย่อ

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์   1)  เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชุด  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  และ 3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  หลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชุด  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์   กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3/4  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2562  โรงเรียนเทศบาล  3  “เทศบาลอนุสรณ์   สังกัดเทศบาลเมืองสุรินทร์  จังหวัดสุรินทร์  จำนวน  1  ห้องเรียน  จำนวน 34  คน โดยการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive  Sampling) รูปแบบการทดลอง ใช้แบบแผนการทดลอง One  Group  Pre- test  Posttest  Design  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ได้แก่ 1)  บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 จำนวน  8   เล่ม  2)  แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  หน่วยการเรียนรู้  เรื่อง  สุภาษิตคำสอนชาวสุรินทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  จำนวน 1 เล่ม  จำนวน  16  แผน  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน  40  ข้อ มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ .10 - .80  ค่าอำนาจจำแนก .10 - .60  ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ  0.73 และ 
4)  แบบสอบถามถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนเทศบาล 3  “เทศบาลอนุสรณ์”  ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า  (Rating   Scales)  5  ระดับ  จำนวน  15   ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่   ค่าเฉลี่ย  ()  ค่าร้อยละ  (%)  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

  ผลการวิจัยพบว่า

      1.  ประสิทธิภาพของ  บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด  สุภาษิต
คำสอนของชาวเขมรสุรินทร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ 87.46/87.65 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  และบทเรียนสำเร็จรูปมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานทุกเล่ม

                  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชุด  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  ก่อนเรียนนักเรียน
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ  59.12   (= 23.65,  S.D.= 4.54)  หลังเรียนนักเรียน
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ  87.65   (= 35.06,  S.D.= 1.86)   และมีผลการพัฒนาเฉลี่ยเท่ากับ  11.41  คิดเป็นร้อยละ  28.53  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3.  ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน พบว่า  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชุด  สุภาษิตคำสอนของชาวเขมรสุรินทร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.66,   S.D. = 0.47)