ผู้ศึกษาค้นคว้า             นายวัชรเกียรติ ทรัพย์สินทวีกุล

ปีการศึกษา                2561

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  คือ  1) เพื่อหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  ที่จัดทำขึ้น  ตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน โดยการใช้ชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  ดำเนินการวิจัยโดยใช้วิธีวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi-experimental Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล  2 (คลองจิหลาด) สังกัดเทศบาลเมืองกระบี่ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 8 ห้องเรียน 165 คน ขนาดกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  โรงเรียนเทศบาล 2 (คลองจิหลาด) การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการทางสถิติ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าเฉลี่ย (Mean)  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)  และการทดสอบสถิติทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (t - test dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

          1)  ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  จากแบบภาคสนาม ได้ประสิทธิภาพ  (E1/E2) เท่ากับ 81.41/82.11  ซึ่งเป็นไปตามกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้  และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  สูงกว่าก่อนเรียน

          2)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  คะแนนผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนโดยเฉลี่ย ก่อนเรียนเท่ากับ 19.56 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.38 คะแนนผลสัมฤทธิ์โดยเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ  24.76  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ  2.69  เมื่อทดสอบสถิติที  พบว่า  t  = 19.80 Sig = .000  แสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  หลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล  การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

           3)  ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมประกอบการเรียนการสอนดนตรีสากล     การฝึกหัดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ (Recorder)  มัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)  ทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.51) ด้านที่มีระดับความพึงพอใจเป็นลำดับที่ 1 คือด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้         ( = 4.53) รองลงมา คือ ด้านบรรยากาศในการเรียนรู้ ( = 4.52) ด้านสุดท้ายคือด้านระยะเวลาในการเรียน ( = 4.48)