การประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 โดยใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP Model)  ทำการประเมิน  4  ด้าน  คือ  ด้านบริบทโครงการ  ด้านปัจจัยนำเข้า  ด้านกระบวนการดำเนินโครงการ  และด้านผลผลิตของโครงการ  ประชากร  ได้แก่  ผู้บริหาร จำนวน  1  คน ครูผู้สอนทั้งหมดในโรงเรียนจำนวน 6 คน และ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  จำนวน  7  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินได้แก่  แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการและแบบประเมินค่า  5  ระดับ  การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

                         โดยภาพรวมผลการประเมินอยู่ในระดับ มาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่กำหนด  ทุกข้อ  เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า  ด้านบริบท ของโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่ โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับ  มาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดทุกข้อ  ด้านปัจจัยนำเข้า โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  โดยภาพรวมมีความพร้อมอยู่ระดับ  มาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดทุกข้อ 

ด้านกระบวนการ ดำเนินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  โดยภาพรวมปฏิบัติอยู่ในระดับมาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดทุกข้อ ด้านผลผลิต ของโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  ผู้ประเมินได้ประเมินใน  2  ประเด็น  คือ  1)  ประเมินด้านผลผลิตเกี่ยวกับการพัฒนางานและประสิทธิภาพการทำงานของโครงการ  พบว่า  การพัฒนางานประสิทธิภาพการทำงานของโครงการ  โดยภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดทุกข้อ  2) การประเมินด้านผลผลิตเกี่ยวกับความพึงพอใจของ ผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา  หลังการดำเนินโครงการพัฒนาระบบคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนดู่  โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ  มาก  ซึ่งผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดทุกข้อ

                          ซึ่งโครงการนี้ดำเนินการได้ตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายตามเกณฑ์การประเมินที่กำหนด  จึงสมควรดำเนินการโครงการนี้อย่างต่อเนื่องต่อไป