ชื่อเรื่อง   การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life วิชาภาษาอังกฤษ4  รหัสวิชา  อ22102  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2 

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  โรงเรียนสา

ผู้ศึกษาค้นคว้า   นายสงกรานต์  พรหมน้อย

ปีการศึกษา       2557

บทคัดย่อ

            การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life  วิชาภาษาอังกฤษ4  รหัสวิชา  อ22102  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  2)  เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life  3)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life    

4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life  ประชากรที่ใช้ในการศึกษา  คือ  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  โรงเรียนสา  

อำเภอเวียงสา  จังหวัดน่าน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต37  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2557  จำนวน  156  คน  กลุ่มตัวอย่าง  คือ  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2/1  จำนวน  41  คน  เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่   1)  แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life  2)  บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life    3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  4)  แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  สถิติพื้นฐาน  (ค่าร้อยละ,  ,  S.D.)  สถิติเพื่อหาค่าดัชนีความสอดคล้อง  (IOC)  สถิติการหาประสิทธิภาพ  (E₁/E₂)  สถิติการหาค่าดัชนีประสิทธิผล  อำนาจจำแนก  (B)  ค่าความยากง่าย  (P)  ค่าความเชื่อมั่น  (r_cc)  และสถิติเพื่อทดสอบความแตกต่างโดยใช้การทดสอบที  (t –test)  แบบไม่เป็นอิสระต่อกัน

ผลการศึกษาพบว่า  1)  บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life 

วิชาภาษาอังกฤษ4  รหัสวิชา  อ22102  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  มีประสิทธิภาพ  89.65/89.19  สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด                   2)  ดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ  0.718  3)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน         อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.01  4)  นักเรียนมีความพึงพอใจ  มากที่สุด  ต่อการเรียน ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  Easy Grammar For Daily Life