ชื่อผลงาน  
:   รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน
วิชาพระพุทธศาสนา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดงขุยวิทยาคม

เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40

 ชื่อผู้จัดทำ  :     
นางดาพวัลย์  บุญมี

 สังกัด                         :     
โรงเรียนดงขุยวิทยาคม  อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์                                       

                        เขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 40

บทคัดย่อ

การรายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1
โรงเรียนดงขุยวิทยาคม เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40
มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1 โรงเรียนดงขุยวิทยาคม ที่ใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาพระพุทธศาสนา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดงขุยวิทยาคม เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2553 โรงเรียนดงขุยวิทยาคม  อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์  จำนวน 36 คน  ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลาก
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาจำนวน
9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบทดสอบชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ
ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.95
และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ
มีค่าดัชนีความสอดคล้องทั้งฉบับเท่ากับ 1 วิเคราะห์ข้อมูลโดย ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระต่อกัน (t-test for dependent)

 ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1    มีค่าเท่ากับ (E₁/E₂) 83.11 / 82.89 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้                                                    

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารปรกอบการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด