บทคัดย่อ

เรื่อง :  ผลการใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์
เรื่อง การคูณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านมหาการเฉียงพง
อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา 

ผู้ศึกษา
:  นางจงดี  สุวรรณรักษา 
ครูวิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนบ้านมหาการเฉียงพง  อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1

                 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่ศึกษา :  ปีการศึกษา 2552

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์
เรื่อง การคูณ  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพ และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ โดยใช้แบบฝึกทักษะ
                ประชากรที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนบ้านมหาการเฉียงพง อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา
จำนวน 7 คน  
                เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง
ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบ่งเป็น 4 ตอน จำนวน 56 แบบฝึก
และแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ
วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 22 แผนใช้เวลา  22 ชั่วโมง
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ
3 ตัวเลือก 1 ฉบับ จำนวน 20 ข้อ  ใช้สถิติพื้นฐานในการวิเคราะห์ข้อมูล
และการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณ  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยหาประสิทธิภาพของกระบวนการ
และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ และกำหนดเกณฑ์เท่ากับ 75/75  สำหรับการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การเปรียบเทียบร้อยละของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ

  ผลการศึกษาพบว่าแบบฝึกทักษะ
วิชาคณิตศาสตร์  เรื่อง การคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   มีประสิทธิภาพ
เท่ากับ 76.02 / 77.73  ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์
เรื่อง การคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   สูงกว่าก่อนเรียนร้อยละ 45.71