ชื่อเรื่อง
รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละชั้นมัธยมศึกษาปีที่2
ผู้รายงาน นางพิศมัย เกษมพร 
ครูชำนาญการ โรงเรียนดอนมดแดงวิทยาคม อำเภอดอนมดแดง
จังหวัดอุบลราชธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29
ปีที่พิมพ์ 2554

                                                      
บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนรู้
ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนดอนมดแดง
วิทยาคม อำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29
ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2554 จำนวน 36 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple
Random
Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและ
ร้อยละ จำนวน 7 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน
7 ชุด 3) แบบประเมิน
ความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ 4) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์
สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และทดสอบสมมติฐานใช้ 
t- test (Dependent Samples)
ผลการพัฒนาพบว่า 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
มีประสิทธิภาพโดยรวมทั้ง 7 ชุด เท่ากับ 83.75/83.06
และแต่ละเล่มทั้ง 7 ชุด มีประสิทธิภาพ
สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ ดังนี้ ชุดที่
1 อัตราส่วนและอัตราส่วนที่เท่ากัน มีประสิทธิภาพ
เท่ากับ 83.50/82.64 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ
0.5395 ชุดที่ 2 อัตราส่วนของจำนวนหลาย
ๆ
จำนวน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.19/84.03 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ
0.5493 ชุดที่ 3 สัดส่วน
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.69/84.58 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ
0.5651 ชุดที่ 4 การแก้โจทย์ปัญหา
เกี่ยวกับสัดส่วน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.11/82.78 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.5277
ชุดที่ 5 อัตราส่วนและร้อยละ
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.69/83.47 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ0.5383
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับร้อยละ
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.92/80.97 ค่าดัชนีประสิทธิผล
เท่ากับ 0.5176 ชุดที่ 7 ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.14/82.92 ค่าดัชนี
ประสิทธิผลเท่ากับ 0.5230 2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
2 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ
.05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
2 มีความพึงพอใจต่อการเรียน
ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
               สรุปผลการพัฒนาทำให้ได้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ทีมี่ประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสมสามารถ
นำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพได้