เรื่องที่ศึกษา : รายงานการประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ
โรงเรียนวัดดุสิตาราม

ผู้ศึกษา : นายธนะ สันติสวัสดิ์

ปีที่ศึกษา : 2553

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตารามในด้านสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และด้านผลผลิต (Product Evaluation) โดยศึกษาจากแหล่งข้อมูล ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 14 คน ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 จำนวน 283 คน ครู 27 คน และคณะกรรมการนักเรียน จำนวน 35 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย 1. แบบสอบถามความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการดำเนินงานโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม โดยใช้แบบการประเมิน CIPP MODEL ใน 4 ด้าน คือ ด้านสภาวะแวดล้อม (Contex) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) 2. แบบสอบถามความคิดเห็นของกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนวัดดุสิตาราม ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม โดยใช้แบบการประเมิน CIPP MODEL ใน 2 ด้าน คือ ด้านสภาวะแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) 3. แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดดุสิตาราม ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม โดยใช้แบบการประเมิน CIPP MODEL ใน 2 ด้าน คือ ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) 4. แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนวัดดุสิตาราม ที่มีต่อการดำเนินงานโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม โดยใช้แบบการประเมิน CIPP MODEL ใน 2 ด้าน คือ ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product)

ผลการศึกษาพบว่า  จากการประเมิน

1. ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนวัดดุสิตาราม ประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม ในด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัย โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก

2. ครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนวัดดุสิตาราม ประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม ในด้านกระบวนการอยู่ในระดับมาก

3. กรรมการนักเรียน โรงเรียนวัดดุสิตาราม ประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม ในด้านกระบวนการอยู่ในระดับมากที่สุด

4. ครูผู้สอน โรงเรียนวัดดุสิตาราม ประเมินโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ โรงเรียนวัดดุสิตาราม ในด้านผลผลิตอยู่ในระดับมาก

5. ผู้ปกครองนักเรียนและกรรมการนักเรียนโรงเรียนวัดดุสิตาราม มีความเห็นเกี่ยวกับโครงการอ่านได้ทุกคน ฉลองปีมงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ ในด้านผลผลิตโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด