ชื่อเรื่อง       รายงานการพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
(5Es)  เรื่อง การเคลื่อนที่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซำสูงพิทยาคม                    

ชื่อผู้ศึกษา   นายอนุรุท พรมมี

ปีที่ศึกษา     2553

หน่วยงาน   โรงเรียนซำสูงพิทยาคม  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น

บทคัดย่อ

            การพัฒนาครั้งนี้  มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)  เรื่อง การเคลื่อนที่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

 2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังรายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
(5Es)   3) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ    หาความรู้ (5Es)  4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101  โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)เรื่อง การเคลื่อนที่  กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4/1 ภาคเรียนที่
1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน  37  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าประสิทธิภาพของแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  (E₁/E₂)แบบกลุ่มตัวอย่างเดียวที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน
และค่าดัชนีประสิทธิผล  (E.I.) 
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์คุณภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้แก่
ค่าอำนาจจำแนก แบบทดสอบรายข้อ (B-Index) ค่าความยากง่าย(P) และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ (r_cc)
วิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของนักเรียนโดยหาค่าเฉลี่ย ()ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(SD)  

            ผลการพัฒนาพบว่า  

              1. 
แผนการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
(5Es)  เรื่อง การเคลื่อนที่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  มีประสิทธิภาพ  (E₁ / E₂)  เท่ากับ 86.48 / 84.39  ซึ่งมีประสิทธิภาพ
ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้  คือ 80/80

  2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนรายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101  โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)  เรื่อง การเคลื่อนที่    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียน(

=33.76, SD = 2.25)  สูงกว่าค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียน(

=15.21, SD=4.32) 

              3.  ดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน
ว31201  โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)   เรื่อง การเคลื่อนที่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4   มีค่าเท่ากับ 0.7480  แสดงว่า
นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นเท่ากับ  0.7480   หรือคิดเป็นร้อยละ  74.80 

              4.  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4/1  มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน  ว31101
 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่องการเคลื่อนที่
อยู่ในระดับมากทุกข้อ(= 3.98,
SD = 0.24)