รายงานผลการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
บทคัดย่อ
ชื่อผู้จัดทำ : นางภณิดา ฉุนหอม
ปีที่พิมพ์ : 2553
รายงานครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง 4) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมรักการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาจากกลุ่มประชากร โดยกลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนบ้านเขาเตียน มิตรภาพที่ 134 อำเภอโคกสำโรง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี เขต 1 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 21 คนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ
ผลการศึกษาปรากฏว่า การพัฒนาและหาประสิทธิภาพของ หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 เล่ม ซึ่งได้ค่าประสิทธิภาพดังนี้ เล่มที่ 1 คือ 82.33 / 83.33 เล่มที่ 2 คือ 83.66 / 84.16 เล่มที่ 3 คือ 85.66 / 86.00 เล่มที่ 4 คือ 86.66 / 87.50 และเล่มที่ 5 คือ 85.00 / 87.16 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80 / 80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากการเรียน ด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม พบว่าคะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้นจากคะแนนสอบก่อนเรียนอย่างชัดเจน นักเรียนมีเจตคติต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด รักษ์ถิ่นโคกสำโรง โดยพบว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนเจตคติเพิ่มขึ้นเป็นลำดับ นักเรียนส่วนใหญ่มีเจตคติอยู่ในระดับดี
และมีพฤติกรรมรักการอ่านผ่านเกณฑ์การประเมินทุกคน