๔. การแสดงออกทางศิลปะ
     วัตถุประสงค์
   จัดให้มีการพัฒนาในเรื่องการรู้จักคุณค่าของศิลปะ โดยมีส่วนร่วมอย่างจริงจังในงานศิลปะประเภทต่างๆ ที่ลูกเสือสนใจเป็นพิเศษคำว่า “ศิลปะ” (The Arts) เป็นคำที่มีความหมายกว้างมาก และอาจกล่าวได้ว่าคลุมถึงกิจกรรมทางวัฒนธรรม (Cultural activity) แทบทุกอย่างศิลปะอาจแบ่งออกเป็น ๕ กลุ่ม คือ
   ๑. ศิลปะทางการแสดง เช่น ดนตรี, ละคร, การฟ้อนรำ, วิพิธทัศนา, หุ่นกระบอก, การแสดงกล,การพูดในที่สาธารณะ, การโต้วาที ฯ
   ๒. ทัศนศิลป (Visual Arts) เช่น การวาดภาพลายเส้น (Drawing), การวาดภาพระบายสี(Painting), การปั้นและการทำแบบจำลอง (Sculpture&Modelling), การถ่ายภาพ, การออกแบบแฟชั่น(Fashion Design) ฯลฯ
   ๓. การช่าง (Crafts) เช่น การพิมพ์ภาพด้วยวิธีสกรีน (Screen Printing), เครื่องปั้นดินเผา, การลงยา, การทำเครื่องเขิน, การทำเครื่องถม, การแกะสลักไม้, การช่างหนัง, การทอ, การช่างโลหะ, การจักสาน,การเข้าเล่มหนังสือ ฯลฯ
   ๔. ศิลปะทางอักษรศาสตร์ (Literary Arts) เช่น นวนิยาย, บทร้อยกรอง, การหนังสือพิมพ์,ชีวประวัติ, ความเรียง ฯลฯ
   ๕. ศิลปะการวิจารณ์ (Criticism) เช่น ดนตรี, ละคร, ภาพยนตร์, โทรทัศน์, นิทรรศการศิลปะ,สถาปัตยกรรม ฯลฯ
     มาตรฐานเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
   แสดงความก้าวหน้าในการปฏิบัติงานทางศิลปะ โดยกระทำเรื่องหนึ่งเรื่องใดต่อไปนี้ให้เป็นผลสำเร็จ
   ๑. เสนอผลงาน ๓ ชิ้น ซึ่งแสดงความก้าวหน้า (อาจเป็นการวาดภาพระบายสี, การปั้น, งานเขียน,การถ่ายภาพ ฯลฯ)
   ๒. แสดงหรือมีส่วนในการแสดงทางศิลปะ ภายในของลูกเสือหรือชั้นเรียน ๓ ครั้ง (อาจเป็นดนตรี,ละคร, การพูดในที่ประชุม ฯลฯ)
   ๓. ไปดูการแสดงหรือนิทรรศการอย่างน้อย ๓ ครั้ง หรืออ่านหนังสือในทางศิลปะอย่างน้อย ๓ เล่มตามคำแนะนำของกรรมการสอบ และต่อมากรรมการสอบผู้ได้ทำการสัมภาษณ์เห็นว่ามีความรู้ในทางศิลปะกว้างขวางยิ่งขึ้นพอสมควร
   หมายเหตุ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ที่มีความสามารถในทางศิลปะอยู่เดิม ควรพยายามผ่านการทดสอบตามข้อ ๑ หรือข้อ ๒
     มาตรฐานเครื่องหมายลูกเสือหลวง  แสดงงานศิลปะในที่สาธารณะและแสดงได้ดีพอสมควร