ชื่อเรื่องวิจัย : การพัฒนาทักษะความพร้อมทางคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์
สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคำผง อำเภอโนนนารายณ์ จังหวัดสุรินทร์ ชื่อผู้วิจัย : นางสุปัญญา แก้วลอย
ปีการศึกษาที่ทำการวิจัย : 2550
บทคัดย่อ การวิจัยเรื่องนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคำผง อำเภอโนนนารายณ์ จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 ก่อนการจัดประสบการณ์ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 กับหลังการจัดประสบการณ์
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เด็กอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านคำผง
อำเภอโนนนารายณ์ จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 แบ่งออกเป็น 8 หน่วย ได้แก่ หน่วยยานพาหนะ หน่วยสัตว์โลกน่ารัก หน่วยรูปร่างลักษณะ หน่วยของใช้ของหนู หน่วยฤดูกาลที่แตกต่าง หน่วยผลไม้ หน่วยแมลง และหน่วยตัวเลขแสนสนุก 2) คู่มือการใช้แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 40 แผน และ 3) แบบทดสอบวัดความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น จำนวน 7 ฉบับ ได้แก่
ฉบับที่ 1 แบบทดสอบทักษะการจำแนก ฉบับที่ 2 แบบทดสอบทักษะการเปรียบเทียบ ฉบับที่ 3 แบบทดสอบทักษะการจัดเรียงลำดับ ฉบับที่ 4 แบบทดสอบทักษะเรื่องรูปทรงเรขาคณิต ฉบับที่ 5แบบทดสอบทักษะการบอกตำแหน่งที่ตั้ง ฉบับที่ 6 แบบทดสอบทักษะการนับจำนวนและฉบับที่ 7 แบบทดสอบทักษะการรู้ค่าจำนวนและตัวเลข วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 89.10 / 87.57 2. เด็กอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคำผง อำเภอโนนนารายณ์ จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 ที่เรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กอนุบาลปีที่ 2 มีทักษะความพร้อมทางคณิตศาสตร์หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01