หัวข้อการประเมิน               รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา    สำนักงานเขตลาดพร้าว  กรุงเทพมหานคร

ชื่อผู้ประเมิน                      นางปิยะนันท์  กฤษณะกาฬ

ปีการศึกษา                        2552

บทคัดย่อ                 การประเมินครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา  สำนักงานเขตลาดพร้าว  ปีการศึกษา 2552  การประเมินโครงการใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP  Model)โดยประเมิน 4  ด้านได้แก่ การประเมินด้านบริบท (Context) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ ผู้บริหาร ครู  คณะกรรมการสถานศึกษา  นักเรียน  และผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนเทพวิทยา สำนักงานเขตลาดพร้าว ปีการศึกษา 2553 จำนวน 504 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล มี 5 ฉบับได้แก่ แบบประเมิน ฉบับที่ 1 มี  2  ตอน ตามการประเมินของผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษาได้แก่ แบบประเมินด้านบริบท (Context) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องด้านบริบท  แบบประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input) เพื่อประเมินความเหมาะสมด้านปัจจัยนำเข้า  ฉบับที่ 2 แบบประเมินด้านกระบวนการ (Process) ตามการประเมินของผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อการประเมินระดับปฏิบัติของกระบวนการการดำเนินโครงการ ฉบับที่ 3 แบบประเมินด้านผลผลิต (Product) สำหรับผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อประเมินความสำเร็จของผลผลิต ค่าความเชื่อมั่นของแบบประเมินฉบับที่ 1 ด้านบริบท (Context) และปัจจัยนำเข้า(Input) มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .96  ฉบับที่ 2  ด้านกระบวนการ(Process)  มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .96  ฉบับที่ 3 ด้านผลผลิตตามการประเมินองผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .93  ส่วนแบบประเมิน ฉบับที่ 4  ด้านผลผลิตตามการประเมินของนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94  และแบบประเมิน ฉบับที่ 5 ด้านผลผลิตตามการประเมินของผู้ปกครองมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ  .92  วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน                   ผลการประเมินพบว่า                                               

                     1.    การประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา  สำนักงานเขตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2552 ด้านบริบทในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.55 เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ที่ค่าเฉลี่ยผลการประเมินมีค่าเฉลี่ย มากกว่าหรือเท่ากับ 3.50  สรุปว่าโครงการมีความสอดคล้องกับบริบท                                

                2.    การประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา  สำนักงานเขตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2552  ด้านปัจจัยนำเข้าในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.60  เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ที่ค่าเฉลี่ย มากกว่าหรือเท่ากับ3.50  สรุปว่าโครงการมีความเหมาะสมกับปัจจัยนำเข้า                                                 

                 3.    การประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา  สำนักงานเขตลาดพร้าว กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2552  ด้านกระบวนการในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.55 เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ที่ค่าเฉลี่ย มากกว่าหรือเท่ากับ 3.50  สรุปว่าโครงการมีระดับการปฏิบัติเหมาะสมกับกระบวนการดำเนินการ                

                 4.    การประเมินโครงการส่งเสริมวินัยนักเรียนของโรงเรียนเทพวิทยา  สำนักงานเขตลาดพร้าว  กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2552  ด้านผลผลิต สำหรับผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา ผลการประเมินมีค่าเฉลี่ย  4.55 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ผลผลิตสำหรับนักเรียนมี ค่าเฉลี่ย 4.80  ส่วนผลผลิตสำหรับผู้ปกครองมี ค่าเฉลี่ย 4 .81 เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ที่ค่าเฉลี่ย มากกว่าหรือเท่ากับ3.50  สรุปว่าโครงการผลผลิตสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด