ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การใช้เครื่องหมายวรรคตอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
 ผู้รายงาน นางปลิดา ศรีสง่า
 ตำแหน่งครู วิทยะฐานะชำนาญการ
 โรงเรียนวัดหว้าเอน (บุญช่วยประชานุกูล) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต ๑
 
 บทคัดย่อ
 
 การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนการสอน เรื่องการใช้เครื่องหมายวรรคตอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้แบบฝึกทักษะ
 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๑ โรงเรียนวัดหว้าเอน (บุญช่วยประชานุเคราะห์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต ๑ จำนวน ๑ ห้องเรียน มีนักเรียนจำนวน ๑๗ คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เพราะเป็นชั้นเรียนที่ผู้ศึกษาเป็นผู้สอน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแบบฝึกทักษะความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการใช้เครื่องหมายวรรคตอน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย และการทดสอบแบบ Match pair t-test
 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ปรากฏว่า แบบฝึกทักษะ เรื่องการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ ๘๔.๗๔/๘๖.๘๒ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลงเรียนด้วยแบบฝึกทักษะเรื่องการใช้เครื่องหมายวรรคตอนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑ และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนเรื่องการใช้เครื่องหมายวรรคตอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้แบบฝึกทักษะ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่าอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด โดยมีความน่าพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ๗ ข้อ ระดับมา