ชื่อผลงาน        รายงานการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี

                    ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี

ชื่อผู้วิจัย          นางสุชาดา สายจีน

สังกัด              โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี

ปีการศึกษา      2563

บทคัดย่อ

             การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบความต้องการและแนวทางในการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี  3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรม โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่  1) แบบสอบถามสภาพการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สำหรับครู  2) แบบสอบถามสภาพความต้องการและแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียน  3) แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความ และ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t – test)

ผลการวิจัยพบว่า

           1.สภาพการจัดการเรียนที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความตามความคิดเห็นครูและนักเรียน โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง

  2.  แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัด

ปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี  มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.71/80.56 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่ได้กำหนดไว้

  3. ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนที่ได้รับการจัดการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

  4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานีโดยรวมอยู่ในระดับมาก