ชื่อเรื่อง         การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

                    เทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ 

                    ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย            นางภาวดี  บัวกิ่ง

ปีการศึกษา     2561

บทคัดย่อ

           การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาลวัดศาลามีชัย สังกัดเทศบาลนครนครศรีธรรมราช  จำนวนนักเรียน 39 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)  โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  ที่ผู้วิจัยได้สร้างและพัฒนาขึ้น จำนวน  5 เล่ม 2)  แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  มีจำนวน 11 แผน ใช้เวลา 18 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ  และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย () ร้อยละ (%)  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)  และการทดสอบที  ()

ผลการวิจัยพบว่า

1.  ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.45/86.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

          3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ชุด ลุงเท่งพาชมประเพณีเมืองคอน สอนทักษะการคูณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.69) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า มีความพึงพอใจในระดับมากถึงมากที่สุด