เรื่อง                       รายงานผลการพัฒนาและผลการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตรตัวสะกด    กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

                       โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช

ผู้ศึกษา                   :   นายธาวิน หมื่นนรินทร์

ตำแหน่ง                :   ครู วิทยาฐานะชำนาญการพิเศษ

หน่วยงาน             :   โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช

ปีที่ศึกษา                :   ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

                                รายงานผลการพัฒนาและผลการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 3/4 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช  ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 3/4โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์       เพื่อหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80       เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วย   แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จำนวน 41 คน โดยวิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่าง แบบเจาะจง (purposive sampling) ที่คละนักเรียนอ่อน เก่ง ปานกลาง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด จำนวน 9 ชุด ชุดละ10 แบบฝึกพร้อมแผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบ  การใช้แบบฝึกจำนวน 9 แผน แผนละ 2 ชั่วโมง รวม 18 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด และแบบวัดความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานประสิทธิผล และการทดสอบ t-test

                                ผลการศึกษาสรุปว่า                            

                                1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด         กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา      เทศบาลนครนครศรีธรรมราช ทั้งหมด 9 ชุด มีประสิทธิภาพกระบวนการ (E₁) และประสิทธิผลของผลลัพธ์ (E₂ ) เท่ากับ 85.58/84.00

                                2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล              วัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ    มาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ก่อนเรียน (Pretest) และหลังเรียน (Posttest) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังการเรียนสูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนน   ก่อนเรียน

                                3.  ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนนักเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดมเหยงคณ์ สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราชโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด