ชื่อเรื่อง             การพัฒนาชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  เรื่อง ระบำทุเรียนกวน

                        กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4

ผู้ศึกษา              นางพัฑฒิตา  นันตา

ที่ทำงาน             โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด (กวีธรรมสาร) อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์

ปีที่ศึกษา            2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ให้มีประสิทธิภาพ / เท่ากับ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผลตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนด้วยชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อ           การเรียนรู้ด้วยชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบำทุเรียนกวน สำหรับนักเรียน           ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 16 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำทุเรียนกวน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบปรนัย เลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที            (t-test)

สรุปผลการศึกษา

1.  ชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.55/86.03 และค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.68 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

            2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน พบว่ามีค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเท่ากับ 12.81 หลังเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 26.54 และผลการเปรียบเทียบความแตกต่างกันระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการทดสอบค่าที (t-test) เท่ากับ 43.29 แสดงว่าคะแนนหลังเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3.  ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยการใช้ชุดการสอน นาฏศิลป์พื้นเมือง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง ระบำทุเรียนกวน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(นาฏศิลป์) ในระดับความพึงพอใจมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.64 และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.51