• user warning: Duplicate entry '536306482' for key 'PRIMARY' query: INSERT INTO accesslog (title, path, url, hostname, uid, sid, timer, timestamp) values('การพับเหรียญโปรยทานดอกกุหลาบ', 'node/163490', '', '18.226.98.166', 0, 'b88e6196e17fbc9540eb4a3a5e2f34d1', 127, 1716097440) in /home/tgv/htdocs/modules/statistics/statistics.module on line 63.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '3:db40eddcce1b8a6e832a2e8566bf62b1' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<!--paging_filter--><p style=\"text-align: center;\"><span><strong>Technological Pedagogical and Content Knowledge – TPACK<br /></strong></span></p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span><strong>โดย&nbsp;สุพจน์ ศรีนุตพงษ์</strong></span></p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span><strong><img src=\"/files/u9/TPACK-new.png\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"600\" /></strong></span></p>\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;</p>\n<p style=\"text-align: center;\">ที่มาของภาพ :&nbsp;http://www.matt-koehler.com/tpack/wp-content/uploads/TPACK-new.png</p>\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;</p>\n<p><span>ครูในศตวรรษที่ 21จึงต้องมีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง&nbsp;</span>Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)&nbsp;<span>เป็นอย่างดีเพื่อจัดการเรียนการสอน เพื่อส่งนักเรียนไปใช้ชีวิตในอนาคต</span></p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">TK – Technological Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีและสามารถใช้ความรู้ที่เกี่วกับเทคโนโลยีมาใช้เพิ่มประสิทธิภาพการเรียน การสอน ทำให้นักเรียนเรียนรู้ได้เร็ว เหมาะสมกับสภาพบุคคล และทำให้ต้นทุนทางด้านการศึกษาต่ำลง</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">PK – Pedagogical Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความรู้ทางด้านกระบวนการและวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน รู้วิธีการจัดการการเรียนการสอนทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน และสามารถนำความรู้ทางด้านกระบวนการเรียนรู้มาปรับใช้กับการเรียนรู้ของนักเรียน มีความสามารถในการนำความรู้ทางด้านกระบวนการเรียนการสอนมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพให้กับนักเรียน</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">CK – Content Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความรู้ความสามารถในเรื่องเนื้อหา สามารถแสวงหาเรียนรู้ หรือจัดการกับเนื้อหา เพื่อนำความรู้ทางเนื้อหามาใช้ในการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์ และบรรลุวัตถุประสงค์ต่อการเรียนรู้ของนักเรียน</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">TPK – Technological Pedagogical Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความสามารถและมีความรู้ทางด้านการรใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในกระบวนการเรียน การสอน เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น การสร้างวิธีการเรียนแบบออนไลน์ การสร้างห้องเรียนบนคลาวด์ การสร้างรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกัน&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">MOOC&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">เป็นต้น</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">TCK – Technological Content Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความสามารถและมีความรู้ทางด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเนื้อหา การแสวงหาความรู้ การนำความรู้ที่อยู่บนคลาวด์มาใช้ให้เกิดประโยชน์</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">PCK – Pedagogical Content Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความรู้ความสามารถ ในด้านการนำเอาวิธีการ กระบวนการ มาจัดการเนื้อหา เพื่อการเรียน การสอน การเรียนรู้ของนักเรียน</span></li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">TPCK – Technological Pedagogical Content Knowledge&nbsp;</span><span style=\"color: #000000;\">ครูมีความรู้ในในเรื่องประสมผสานการใช้เทคโนโลยีทางด้านต่างๆ โดยเฉพาะทางไอซีที เพื่อการจัดการวิธีการเรียนการสอน กระบวนการจัดการเรียนรู้ การใช้เนื้อหาในโลกดิจิตอล เพื่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ ทำให้ลดระยะเวลาการเรียนรู้ เรียนรู้ได้มาก ต้นทุนต่ำ</span></li>\n</ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">แหล่งอ้างอิง :&nbsp;https://supoet.wordpress.com/2014/11/29/%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%81-technological-pedagogical-and-content-knowledge-tpack/</span></p>\n', created = 1716097450, expire = 1716183850, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '3:db40eddcce1b8a6e832a2e8566bf62b1' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 112.

TPACK

รูปภาพของ ssspoonsak

Technological Pedagogical and Content Knowledge – TPACK

โดย สุพจน์ ศรีนุตพงษ์

 

ที่มาของภาพ : http://www.matt-koehler.com/tpack/wp-content/uploads/TPACK-new.png

 

ครูในศตวรรษที่ 21จึงต้องมีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) เป็นอย่างดีเพื่อจัดการเรียนการสอน เพื่อส่งนักเรียนไปใช้ชีวิตในอนาคต

  • TK – Technological Knowledge ครูมีและสามารถใช้ความรู้ที่เกี่วกับเทคโนโลยีมาใช้เพิ่มประสิทธิภาพการเรียน การสอน ทำให้นักเรียนเรียนรู้ได้เร็ว เหมาะสมกับสภาพบุคคล และทำให้ต้นทุนทางด้านการศึกษาต่ำลง
  • PK – Pedagogical Knowledge ครูมีความรู้ทางด้านกระบวนการและวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน รู้วิธีการจัดการการเรียนการสอนทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน และสามารถนำความรู้ทางด้านกระบวนการเรียนรู้มาปรับใช้กับการเรียนรู้ของนักเรียน มีความสามารถในการนำความรู้ทางด้านกระบวนการเรียนการสอนมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพให้กับนักเรียน
  • CK – Content Knowledge ครูมีความรู้ความสามารถในเรื่องเนื้อหา สามารถแสวงหาเรียนรู้ หรือจัดการกับเนื้อหา เพื่อนำความรู้ทางเนื้อหามาใช้ในการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์ และบรรลุวัตถุประสงค์ต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
  • TPK – Technological Pedagogical Knowledge ครูมีความสามารถและมีความรู้ทางด้านการรใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในกระบวนการเรียน การสอน เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น การสร้างวิธีการเรียนแบบออนไลน์ การสร้างห้องเรียนบนคลาวด์ การสร้างรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกัน MOOC เป็นต้น
  • TCK – Technological Content Knowledge ครูมีความสามารถและมีความรู้ทางด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเนื้อหา การแสวงหาความรู้ การนำความรู้ที่อยู่บนคลาวด์มาใช้ให้เกิดประโยชน์
  • PCK – Pedagogical Content Knowledge ครูมีความรู้ความสามารถ ในด้านการนำเอาวิธีการ กระบวนการ มาจัดการเนื้อหา เพื่อการเรียน การสอน การเรียนรู้ของนักเรียน
  • TPCK – Technological Pedagogical Content Knowledge ครูมีความรู้ในในเรื่องประสมผสานการใช้เทคโนโลยีทางด้านต่างๆ โดยเฉพาะทางไอซีที เพื่อการจัดการวิธีการเรียนการสอน กระบวนการจัดการเรียนรู้ การใช้เนื้อหาในโลกดิจิตอล เพื่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ ทำให้ลดระยะเวลาการเรียนรู้ เรียนรู้ได้มาก ต้นทุนต่ำ

แหล่งอ้างอิง : https://supoet.wordpress.com/2014/11/29/%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%81-technological-pedagogical-and-content-knowledge-tpack/

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 270 คน กำลังออนไลน์