ชื่อผลงาน        การประเมินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบล            แม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  

ผู้ประเมิน         นายชวิณ  บัวบาน

บทสรุปผู้บริหาร

              การประเมินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบล            แม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม  ด้านปัจจัยเบื้องต้น  ด้านกระบวนการ  และด้านผลผลิตของโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP  Model)             กลุ่มตัวอย่างผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการ แบ่งเป็น 5 กลุ่ม ได้แก่  ผู้ทรงคุณวุฒิ  จำนวน 5 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9 คน  ครู จำนวน 20 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 5   จำนวน 396 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 396 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย แบบประเมินด้านสภาพแวดล้อม  แบบประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น  แบบประเมินด้านกระบวนการ  และแบบประเมินด้านผลผลิต ประเด็นความพึงพอใจของครู และผู้ปกครองนักเรียน แบบบันทึกการแสดงดนตรีของนักเรียน และแบบสำรวจพฤติกรรมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสอบถามและสำรวจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย              ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเกี่ยวกับการวิจัยทางสังคมศาสตร์   ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้

1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม  (Context)  พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิ มีความคิดเห็นว่า โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  โดยรวม  มีความเหมาะสม สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา สภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการและความจำเป็นในการดำเนินงาน อยู่ในระดับมากที่สุด  (  = 4.53) ถือว่า ผลการประเมินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557   ด้านสภาพแวดล้อม (context)  ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (    3.50)  ซึ่งสมควรที่จะดำเนินการในขั้นต่อไป  คือ การวางแผนการดำเนินงานให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์โครงการ
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น  (Input)  พบว่า  คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู มีความคิดเห็นว่า ปัจจัยเบื้องต้น ที่ใช้ในการดำเนินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  ในด้านงบประมาณ  บุคลากร  อาคารสถานที่ วัสดุ อุปกรณ์  ครุภัณฑ์  หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง  และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ  โดยรวม  มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (  = 4.55)  ถือว่า ผลการประเมินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557   ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (    3.50)  ซึ่งสมควรดำเนินงานขั้นตอนต่อไป  โดยการกำหนดโครงสร้างของแผนงานและขั้นตอนการทำงานต่าง ๆ ของโครงการ
3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ  (Process)  พบว่า  คณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน และครู มีความคิดเห็นว่า ขั้นตอน กระบวนการในการดำเนินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  โดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (  = 4.45)  ถือว่า ผลการประเมินโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  ด้านกระบวนการ (process) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ( 3.50) ซึ่งสมควรดำเนินงานขั้นตอนต่อไป โดยการนำโครงการไปปฏิบัติ  ควบคุมการทำงานให้เป็นไปตามแผนที่กำหนดและเพื่อปรับปรุงแก้ไขแนวทางการดำเนินงานให้ได้ผลดีที่สุด 
4. ผลการประเมินด้านผลผลิต  (Product)  พบว่า

4.1     นักเรียน โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ร้อยละ 100   สามารถแสดงความสามารถด้านดนตรีทั้งแบบเดี่ยวและแบบวงได้  ซึ่งผลการประเมินความสามารถด้านดนตรีของนักเรียน พบว่า มีจำนวนนักเรียนมากกว่าร้อยละ 80 ที่สามารถแสดงความสามารถด้านดนตรีได้                 ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินที่ตั้งไว้  

4.2     นักเรียน โรงเรียนเทศบาลตำบลแม่ขรี ร้อยละ 92.35  มีพฤติกรรมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ซึ่งผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน ได้แก่  ด้านความอ่อนโยน ด้านความร่าเริงแจ่มใส  ด้านสมาธิในการเรียน ด้านความสามัคคี และด้านความกล้าแสดงออก พบว่า มีจำนวนนักเรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในแต่ละด้านผ่านเกณฑ์  มากกว่าร้อยละ 80 ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินที่ตั้งไว้  

4.3     ครู มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  โดยรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.32) ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (  3.50)  

4.4     ผู้ปกครองนักเรียน มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี  ปีการศึกษา 2557  โดยรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.48) ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (  3.50)  

                   จากการประเมินผลผลิตทั้ง 4 ประเด็น ได้แก่  ผลการประเมินความสามารถด้านดนตรีของนักเรียน ได้แก่ การเล่นเดี่ยว และการเล่นเป็นวง  ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน ได้แก่  ด้านความอ่อนโยน ด้านความร่าเริงแจ่มใส  ด้านสมาธิในการเรียน ด้านความสามัคคี และด้านความกล้าแสดงออก ผลการประเมินความพึงพอใจของครูบุคลากรและผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  ซึ่งผลการประเมินโครงการผ่านเกณฑ์ที่กำหนดทั้ง  4 ประเด็น ดังนั้น จึงมีความเหมาะสมมากที่จะดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านดนตรี  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลแม่ขรี ในปีต่อไปและขยายโครงการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้มีความหลากหลาย ครอบคลุมความสนใจและความแตกต่างของนักเรียนเป็นรายบุคคล