ชื่อเรื่อง          การพัฒนาบทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย            นางสาวอัญชลี  อินทร์เรือง

ปีการศึกษา     2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ในการเรียนโดยใช้บทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง  การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  และ (3) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

                  กลุ่มตัวอย่าง เป็น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3  โรงเรียนนครนายกวิทยาคม    อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 46 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย โดยวิธีการจับสลากเลือกห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่  (1) บทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 3 หน่วย  (2) แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ประกอบบทเรียนโมดูล จำนวน 6 แผน  (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบความรู้ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.21 – 0.44 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.896 และแบบประเมินทักษะการปฏิบัติงาน  (4) แบบสอบถาม ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 5 ด้าน 20 ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-dependent test

             ผลการวิจัย พบว่า (1) ประสิทธิภาพของบทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.90/82.39  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80  (2) นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ (3) ระดับความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนโมดูลรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การโปรแกรมเบื้องต้นกับภาษาโลโก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก