หัวข้อที่วิจัย              เอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์         

ผู้วิจัย                       จินดา  เลี้ยงนิรัตน์

ตำแหน่ง                   ครูชำนาญการ

พุทธศักราช              2557

บทคัดย่อ

                               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  ให้มีประสิทธิภาพ สูงกว่าเกณฑ์ 80/80  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 3 โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2557  สุ่มตัวอย่างโดยคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน  41  คน  3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย

                              เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1)  เอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  2)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบ่งออกเป็น  2  ส่วน คือ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน  30  ข้อ  และแบบทดสอบระหว่างเรียน จำนวน 10  เรื่อง ๆ ละ  10  ข้อ รวม  100  ข้อ  แบบทดสอบความพึงพอใจ  จำนวน  10  ข้อ

                             ผลการวิจัยพบว่า  1)  เอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  มีค่า  E₁/E₂ เท่ากับ  83.32 / 82.85 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์  80/80 ที่กำหนดไว้  2)  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์  ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05    3)  นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง  มีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ในภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด  โดยมีความพึงพอใจ ส่วนใหญ่ใกล้เคียงกัน