บทคัดย่อ

                   การประเมินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินบริบทของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร        2) ประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร 3) ประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร        4) ประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร

                      กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่  1) ครูโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร จำนวน 54 คน 2) นักเรียนโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ปีการศึกษา 2557 จำนวน 302 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน มี 6 ฉบับ ซึ่งทุกฉบับได้ผ่านการตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิ  โดยเครื่องมือฉบับที่ 1 ฉบับที่ 2  ฉบับที่ 3 ฉบับที่ 4  ฉบับที่  5  และฉบับที่ 6  ได้นำมาหาค่าความเที่ยงได้ค่าความเที่ยง 0.90  , 0.95, 0.94, 0.99, 0.95 และ 0.94 ตามลำดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

               ผลประเมินพบว่า

                 1.ผลการประเมินบริบทของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร พบว่า  ครูมีความคิดเห็นว่าโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร มีความสอดคล้องกับ หลักการและเหตุผลวัตถุประสงค์  นโยบายของโรงเรียน สภาพปัญหาและความต้องการของโรงเรียน โดยภาพรวมพบว่า มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด

                         2. ผลการประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร พบว่า  ครูมีความคิดเห็นว่าปัจจัยนำเข้าของโครงการ โดยภาพรวมพบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด

               3. ผลการประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร พบว่า ครูมีความคิดเห็นว่าการดำเนินงานของโครงการ โดยภาพรวมพบว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด

                   4. ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริม   การจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร

                    4.1  ผลการประเมินสภาพความพึงพอใจของครูและนักเรียนตามโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ด้านกายภาพ ในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

                     4.2 ผลการประเมินสภาพสภาพความสำเร็จของการเรียนรู้ของนักเรียน ตามโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในของโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ในภาพรวมมีความสำเร็จอยู่ในระดับมากที่สุด

                     4.3 ผลการประเมินสภาพความสำเร็จของการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครูตามโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ในภาพรวมมีความสำเร็จอยู่ในระดับมากที่สุด