ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT)  เรื่องความรู้
            เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2        

ผู้วิจัย       นางสาวพนิดา ดอกแขมกลาง

โรงเรียน   โรงเรียนกุดจิกวิทยา  อำเภอสูงเนิน  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพกิจกรรมแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT) เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภายหลังจากการเรียนด้วยแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT)  เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงกับเกณฑ์

ร้อยละ 80  3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT) เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  

              กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนกุดจิกวิทยา ตำบลกุดจิก  อำเภอสูงเนิน  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน  32 คน  ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random  Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง 1. กิจกรรมแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT)  เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง  2.แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3. แบบวัดความพึงพอใจ โดยผู้วิจัยเป็นผู้ดำเนินการทดลองด้วยตนเอง  ใช้เวลาในการสอน  14  คาบ ๆละ 50 นาที  สถิติที่ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t - test One Sample  

          ผลการวิจัยพบว่า

         1. กิจกรรมแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT)  เรื่องความรู้
เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2 มีประสิทธิภาพสูงกว่า
เกณฑ์ 80/80 โดยมีค่า 83.99/84.55

           2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 2
ภายหลังได้รับการสอนด้วยกิจกรรมแผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (LT)
เรื่องความรู้ เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2 สูงกว่าเกณฑ์อย่าง
มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
           3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  มีความพึงพอใจต่อกิจกรรมแผนการจัดการเรียนรู้
แบบร่วมมือ (LT) โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง โดยรวม
อยู่ในระดับมาก