ชื่อเรื่อง  : การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน  : นางนิรมล มูหําหมัด
หน่วยงาน  : โรงเรียนบ้านคลองต่อ (ทวีรัตน์อุปถัมภ์)
ปีการศึกษา  : ๒๕๕๕
บทคัดย่อ
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่ านจับใจความ ร่ วมกับการเรียน แบบร่ วมมือ เทคนิค CIRC
มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ๑) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับ
การเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐
๒) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ และ ๓) เพื่อศึกษาความ พึงพอใจของนักเรียนหลัง
เรียนต้องฝึกชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓   ประชากรที่ใช้ในการวิจั ยเป็นประชากรเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านคลองต่อ (ทวีรัตน์อุปถัมภ์) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
สงขลา เขต ๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ จํานวน ๒๖ คน เครื่ องมือที่ ใช้ในการวิจัย
ประกอบด้วย ๑) ชุดฝึกทักษะการอ่ านจับใจความร่ วมกับการเรียนแบบร่ วมมือเทคนิค CIRC กลุ่ มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จํานวน ๖  ชุด ๒๐ แบบฝึก ๒) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการอ่ านจับใจความ กลุ่ มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จํานวน ๒๐ ข้อ และ
๓) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความร่วมกับการเรียน
แบบร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จํานวน ๑๗ ข้อ วิเคราะห์
ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
 ผลการวิจัยพบว่า
๑.  ผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนแบบ
ร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เท่ากับ ๘๖.๕๘/๘๕.๐๐ สูงกว่า
เกณฑ์ ๘๐/๘๐
๒.  ผลการวิเคราะห์หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียน
แบบร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เท่ากับ ๐.๖๒๕๐ มากกว่า
ร้อยละ ๕๐
๓.  ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ
ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ อยู่ในระดับ
มาก