เหล่านี้คือปัญญาภายใน ส่วนปัญญาภายนอกก็คือการใช้วิชาความรู้ที่สะสมมาตั้งแต่ชั้นประถมและ
เริ่มที่จะพัฒนาขยายต่อไปเรื่อยๆกลายเป็นทักษะวิชาการในที่สุด   เป็นวิชาชีพเมื่อนั้นเด็กจะเลือกเรียน มหาวิทยาลัย , เรียนแพทย์ , นิติศาสตร์  หรือรัฐศาสตร์  ส่วนสมองหน้าสุดของวัยรุ่นจะทำหน้าที่ที่สำคัญ คือ ความสามารถในการตัดสินใจในการแก้ไขปัญหาซึ่งจะเติบโตเรื่อยๆ จนถึงอายุ  25 ปี ความรู้นี้เป็นความรู้ใหม่สมัยก่อนเข้าใจว่าสมอง จะพัฒนาโตมากที่สุด  6  ปี ต่อมาเราเข้าใจว่าสมองจะพัฒนาจนถึงอายุ 12  ปี  ตอนนี้มีความรู้ใหม่ล่าสุดก็คือ สมองจะพัฒนาเติบโตมีการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานจนถึงอายุ  25 ปี  แต่ละวัยไม่เหมือนกันว่ามีการเปลี่ยนแปลงมากที่สุดที่จุดไหน  โดยไล่จากสมองส่วนหลังมาหาสมองส่วนหน้า  ในช่วงวัยรุ่น สมองยังมีการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานแต่การเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานของวัย รุ่นนั้นจะโฟกัสอยู่รอบๆ  บริเวณที่เรียกว่าสมองส่วนหน้าสุดซึ่งเกิดจากการสร้างใยประสาทขึ้นมามากมาย เมื่อการเรียนรู้จบลง  และเมื่อเด็ก พ้นวัยรุ่นจะเห็นว่าใยประสาทบางส่วนจะหายไปแล้วและใยประสาทบางส่วนจะหนาตัวขึ้น ซึ่งความเข้าใจนี้จะต้องปรับใหม่เพราะเดิมเราเข้าใจว่ามนุษย์เรียนรู้ด้วยการสร้างใยประสาท ปัจจุบันพบว่าไม่จริง  ใน มนุษย์นั้นธรรมชาติสมองจะสร้างใยประสาทขึ้นมาแล้วกระบวนการเรียนรู้จะตัด ส่วนที่ไม่ค่อยได้ใช้ออก สิ่งที่ใช้บ่อยๆ จะหนาตัวขึ้นและโอกาสที่เด็กจะสูญเสียไปคือ
1.ไม่ได้สร้างการเรียนรู้ที่ควรจะเรียนรู้
2.การเรียนรู้จะเป็นการเรียนรู้ที่ผิด เราลองคิดดูว่าถ้าเด็กวัยรุ่นเริ่มต้นชีวิตวัยรุ่นด้วยการเข้าใจว่าเรื่องเพศเป็นเรื่องสนุก (Just  for  fun) นอนกับใครก็นอนได้ ฉะนั้นวงจรเหล่านี้เริ่มเกิดขึ้นในสมองแล้วเราลองคิดว่าตอนอายุ  45 ปี ถ้าเค๊ามีกิ๊กจะแก้ไขได้มั๊ยเพราะค่านิยมเหล่านี้เกิดมาจากช่วงวัยรุ่นแล้ว  ถ้าตั้งคำถามง่ายๆ ว่าโรงเรียนทำอะไรบ้างเพื่อพัฒนาปัญญาภายในของค่านิยมทางเพศ   ตอบว่าโรงเรียนทำน้อยมาก  แล้วผู้ที่ผลิต CD ลามก , สื่อโฆษณาการแต่งตัวที่ไม่เหมาะสม  สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มาจากสมองส่วนคิด  แต่จะสนองตอบสมองส่วนอยากเป็นส่วนใหญ่ ไม่ค่อยได้กระตุ้นสมองส่วนคิด  คือ  สมองส่วนหน้าสุดในการพัฒนาค่า นิยมทางเพศและค่านิยมทางสังคมที่เหมาะสมเลย  ในโรงเรียนมีชั่วโมงพัฒนาปัญญาภายนอก  จำนวนมาก  เช่น  วิชาคณิตศาสตร์  ภาษาไทย  วิทยาศาสตร์  ถามว่าตรงไหนบ้างที่มีชั่วโมงในการพัฒนาปัญญาภายใน  คำตอบคือ  หาได้ยากมากดังนั้น โรงเรียน จะต้องสร้างเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้   และโรงเรียนจะต้องศึกษาว่าโรงเรียนมีช่องว่างตรงไหนบ้างที่จะเติมเต็มให้ เด็กพัฒนาปัญญาภายในให้เป็นระบบ