• user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '3:a4fcdc81ec23a905d33ac29c3eab730a' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<!--paging_filter--><p align=\"center\">\n<span style=\"font-size: medium\"><img tppabs=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/head-ep.gif\" src=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/head-ep.gif\" height=\"47\" width=\"236\" /></span>\n</p>\n<blockquote><blockquote><blockquote><p align=\"center\">\n <span style=\"font-size: medium\"><img tppabs=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/obj.gif\" src=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/obj.gif\" height=\"177\" width=\"450\" /></span>\n </p>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n<dd><span style=\"font-size: medium\">ถ้า<wbr></wbr>กลิ้ง<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>สูง<wbr></wbr>ต่าง<wbr></wbr>กัน<wbr></wbr>ลง<wbr></wbr>มา<wbr></wbr>ยัง<wbr></wbr>พื้น โดย<wbr></wbr>ให้<wbr></wbr>ความ<wbr></wbr>ชัน<wbr></wbr>เท่า<wbr></wbr>กัน จะ<wbr></wbr>พบ<wbr></wbr>ว่า<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>อยู่<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>สูง เมื่อ<wbr></wbr>กลิ้ง<wbr></wbr>ลง<wbr></wbr>มา<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>อยู่<wbr></wbr>สูง<wbr></wbr>จะ<wbr></wbr>มี<wbr></wbr>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>สะ<wbr></wbr>สม<wbr></wbr>ไว้<wbr></wbr>ใน<wbr></wbr>ตัว<wbr></wbr>มาก </span><span style=\"color: #8000ff; font-size: medium\"><strong>พลัง<wbr></wbr>ศักย์ (Potential Energy)</strong></span><span style=\"font-size: medium\"> เป็น<wbr></wbr>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>เกิด<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>การ<wbr></wbr>เปลี่ยน<wbr></wbr>แปลง<wbr></wbr>ตำแหน่ง จาก<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>หนึ่ง<wbr></wbr>ไป<wbr></wbr>สู่<wbr></wbr>อีก<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>หนึ่ง โดย<wbr></wbr>ปกติ<wbr></wbr>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>รู้<wbr></wbr>จัก<wbr></wbr>กัน<wbr></wbr>ดี<wbr></wbr>คือ<wbr></wbr>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>เกิด<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>แรงโน้มถ่วง (Gravitational Potential Energy) </span>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n<table border=\"0\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"50%\">\n<p align=\"center\">\n <img tppabs=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/high.gif\" src=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/high.gif\" height=\"309\" width=\"285\" />\n </p>\n</td>\n<td width=\"50%\">\n<dd><span style=\"font-size: medium\">สมมุติ<wbr></wbr>ยก<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>ก้อน<wbr></wbr>หนึ่ง<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>มี<wbr></wbr>มวล<wbr></wbr>สาร m ไป<wbr></wbr>ไว้<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>ความ<wbr></wbr>สูง h พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>สะ<wbr></wbr>สม<wbr></wbr>ใน<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>เกิด<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>การ<wbr></wbr>เปลี่ยน<wbr></wbr>ระดับ<wbr></wbr>ความ<wbr></wbr>สูง<wbr></wbr>ของ<wbr></wbr>วัตถุ </span>\n<p>\n <span style=\"font-size: medium\">Ep คือ พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>แรงโน้มถ่วง<wbr></wbr>( <wbr></wbr>จู<wbr></wbr>ล )</span>\n </p>\n<p>\n <span style=\"font-family: CordiaUPC; font-size: medium\">m </span><span style=\"font-size: medium\">คือ <wbr></wbr>มวล ( กิโลกรัม ) </span>\n </p>\n<p>\n <span style=\"font-size: medium\"></span><span style=\"font-family: CordiaUPC; font-size: medium\">h </span><span style=\"font-size: medium\">คือ ความ<wbr></wbr>สูง<wbr></wbr>ของ<wbr></wbr>วัตถุ</span>\n </p>\n</dd>\n</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<p align=\"center\">\n<span style=\"font-size: medium\">Ep = mgh </span>\n</p>\n<p align=\"center\">\n<span style=\"font-size: medium\">พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>จึง<wbr></wbr>เท่ากับ mgh </span>\n</p>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n</dd>\n<dd><span style=\"font-size: medium\">หาก<wbr></wbr>พิจารณา<wbr></wbr>ว่า<wbr></wbr>วัตถุเดิมมี<wbr></wbr>น้ำ<wbr></wbr>หนัก mg เมื่อ<wbr></wbr>ออก<wbr></wbr>แรง F ยก<wbr></wbr>วัตถุ<wbr></wbr>ไป<wbr></wbr>ไว้<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>ระดับ<wbr></wbr>สูง h </span>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n<blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><p align=\"center\">\n <span style=\"font-size: medium\">งาน<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>ทำ = FS</span>\n </p>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n<blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><p align=\"center\">\n <span style=\"font-size: small\"></span></p>\n<pre>\n = mgh \n </pre><p> \n </p>\n<p>\n &nbsp;\n </p>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n</blockquote>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n</dd>\n<dd><span style=\"font-size: medium\">งาน<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>ทำ<wbr></wbr>จึง<wbr></wbr>เปลี่ยน<wbr></wbr>ไป<wbr></wbr>เป็น<wbr></wbr>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>แรงโน้มถ่วง </span>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n<p align=\"center\">\n<span style=\"font-family: JasmineUPC; color: #ff8080; font-size: large\"><strong>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>มี<wbr></wbr>อยู่<wbr></wbr>ใน<wbr></wbr>สปริง </strong></span>\n</p>\n<table border=\"0\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"50%\">\n<p align=\"center\">\n <img tppabs=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/spring.gif\" src=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/spring.gif\" height=\"179\" width=\"364\" />\n </p>\n</td>\n<td width=\"50%\"><span style=\"font-size: medium\"><br />\n<dd>พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>สะ<wbr></wbr>สม<wbr></wbr>ใน<wbr></wbr>สปริง<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>ยืด<wbr></wbr>หรือ<wbr></wbr>หด<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>ตำแหน่ง<wbr></wbr>สมดุล \n<p align=\"center\">\n <span style=\"font-size: medium\">F = ks </span>\n </p>\n<p>\n &nbsp;\n </p>\n</dd>\n<p></p></span><br />\n<dd><span style=\"font-size: medium\">พลัง<wbr></wbr>งาน<wbr></wbr>ศักย์<wbr></wbr>ที่<wbr></wbr>เกิด<wbr></wbr>จาก<wbr></wbr>สปริง</span> \n<p>\n &nbsp;\n </p>\n<p align=\"center\">\n <img tppabs=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/ep.gif\" src=\"http://www.school.net.th/library/snet3/kung/Potential/ep.gif\" height=\"40\" width=\"118\" />\n </p>\n</dd>\n</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n</dd>\n', created = 1729429458, expire = 1729515858, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '3:a4fcdc81ec23a905d33ac29c3eab730a' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 112.

พลังงานศักย์

ถ้ากลิ้งวัตถุจากที่สูงต่างกันลงมายังพื้น โดยให้ความชันเท่ากัน จะพบว่าวัตถุที่อยู่ที่สูง เมื่อกลิ้งลงมาวัตถุที่อยู่สูงจะมีพลังงานสะสมไว้ในตัวมาก พลังศักย์ (Potential Energy) เป็นพลังงานที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง จากที่หนึ่งไปสู่อีกที่หนึ่ง โดยปกติพลังงานศักย์ที่รู้จักกันดีคือพลังงานศักย์ที่เกิดจากแรงโน้มถ่วง (Gravitational Potential Energy)

 

สมมุติยกวัตถุก้อนหนึ่งที่มีมวลสาร m ไปไว้ที่ความสูง h พลังงานที่สะสมในวัตถุเกิดจากการเปลี่ยนระดับความสูงของวัตถุ

Ep คือ พลังงานศักย์จากแรงโน้มถ่วง( จูล )

m คือ มวล ( กิโลกรัม )

h คือ ความสูงของวัตถุ

Ep = mgh

พลังงานศักย์จึงเท่ากับ mgh

 

หากพิจารณาว่าวัตถุเดิมมีน้ำหนัก mg เมื่อออกแรง F ยกวัตถุไปไว้ที่ระดับสูง h

 

งานที่ทำ = FS

							          = mgh 
							

 

 

งานที่ทำจึงเปลี่ยนไปเป็นพลังงานศักย์จากแรงโน้มถ่วง

 

 

พลังงานศักย์ที่มีอยู่ในสปริง


พลังงานที่สะสมในสปริงที่ยืดหรือหดจากตำแหน่งสมดุล

F = ks

 


พลังงานศักย์ที่เกิดจากสปริง

 

 

สร้างโดย: 
นายอุกฤษฏ์ นันอุมาลี

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน

ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 381 คน กำลังออนไลน์