เฉลยกิจกรรม

     1.1   เนื้อเยื่อรากและลำต้นของพืชใบเลี้ยงคู่ ตอบ

     1.2   ไซเลมกับโฟลเอ็ม   ตอบ

       1.3    รากพืชใบเลี้ยงเดี่ยวกับรากพืชใบเลี้ยงคู่ ตอบ

                 1.4    เอนโดเดอร์มิส   และเอพิเดอร์มิส ตอบ

  2.  ตอบ  ทำให้พืชไม่สามารถคายน้ำ  แก็ส CO₂ และแก็ส O₂ ที่ได้จากกระบวนการเมแทบอลิทึมของเซลล์ออกไป  ฟ          ฟ      ได้   ในทางกลับกันพืชไม่สามารถรับแก็ส CO₂ และแก็ส O₂ ผ่านเข้าไปสู่ใบหรือลำต้นที่มีสีเขียวได้          จึงมีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช   3.  ตอบ  วิธีการจำแนกอาจใช้หลักเกณฑ์ดังนี้           1. จำแนกใบออกเป็นใบพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

          2. จำแนกใบเดี่ยวหรือใบประกอบ  โดยอาศัยหลักเกณฑ์การสังเกตใบเดี่ยว  ใบประกอบที่เคยศึกษามาแล้ว

4.1   ตอบ  เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของการดูดน้ำ  และการคายน้ำของพืช

4.2   ตอบ  วัดระดับน้ำในหลอดที่ลดลง

 4.3   ตอบ  หลอดที่ 1 3 5 และ 6 ปริมาณน้ำในหลอดไม่ลดลง  เพราะไม่มีการคายน้ำออกสู่บรรยากาศ  เนื่องจากหลอด           

 4.4  ตอบ  เพิ่มหลอดทดลองที่ 7 เหมือนกับหลอดที่ 3 แต่ใช้เยลลี่ทาที่รอยตัดด้านล่างด้วย

4.5  ตอบ  ทำการทดลองเช่นเดียวกันนี้ 2 ชุด          ชุดที่ 1 ให้ความเข้มของแสงมาก

         ชุดที่ 2 ให้ความเข้มของแสงน้อย  โดยให้แสงส่องผ่านน้ำเพื่อควบคุมอุณหภูมิทั้ง 2 ชุด

5.   ตอบ  แสดงว่าในดินทีปลูกมีธาตุไนโตรเจนมาก  ธาตุไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของสารภายในเซลล์        โดยเฉพาะคลอโรฟิลล์ช่วยเร่งการเจริญเติบโตของลำต้น  ใบ  หัว  ฉะนั้นพืชที่ได้รับปริมาณธาตุไนโตรเจนมาก     เกินไป  พืชจะเจริญเติบโตโดยแตกใบมากแบบที่ชาวบ้านเรียกว่าเฝือใบ  หรือบ้าใบและสีใบจะมีสีเขียวเข้ม

6.1  ตอบ  หมายเลข 1 และ 2 คือ  เนื้อเยื่อไซเลมขั้นที่ 2  เกิดจากการแบ่งเซลล์ของวาสคิวลาร์ แคมเบียม 

 6.2  ตอบ  เนื้อเยื่อหมายเลข  1  เจริญมาก่อนเนื้อเยื่อหมายเลข  2  ฉะนั้นกลุ่มเนื้อเยื่อหมายเลข  1  น่าจะเป็นกลุ่มเซลล์ไซเลมที่ไม่มีชีวิต  และอาจมีสารพวกลิกนินมาพอกเพิ่มความเข็งแรงให้กับเนื้อไม้  เนื้อไม้ส่วนนี้อยู่ในกลุ่มแก่นไม้  ส่วนเนื้อเยื่อหมายเลข  2  เป็นกลุ่มเนื้อเยื่อไซเลมที่เกิดภายหลัง  กลุ่มเซลล์เหล่านี้อาจยังคงมีชีวิตอยู่และยังทำหน้าที่ลำเลียงน้ำและธาตุอาหารอยู่ยังไม่มีสารพวกลิกนินมาพอก  เนื้อไม้ใน  หมายเลข 2 จึงเรียกว่า  กระพี้ไม้  ความแข็งแรงของเนื้อไม้ในชั้นนี้จึงแข็งแรงน้อยกว่าเนื้อไม้ในหมายเลข  1

  6.3   ตอบ  พืชต้นนี้เป็นพืชใบเลี้ยงคู่  อายุประมาณ  7 – 8 ปี

   7.  ตอบ  ในภาพเป็นการแสดงให้เห็นว่า  แรงดันอากาศในบรรยากาศดันให้ปรอทในหลอดแก้วยกตัวสูงขึ้นได้เพียง

    8.   ตอบ  จากชุดการทดลองนี้จะเห็นว่า ในกระเปาะแก้วที่ 1 มีสารละลายน้ำตาลที่เข้มข้นกว่าในกระเปาะแก้วที่ 2 น้ำจากอ่างน้ำจะออสโมซิสเข้าสู่กระเปาะแก้วที่  1  มากกว่าจึงทำให้สารละลายน้ำตาลในกระเปาะแก้วที่ 1 มีแรงดันออสโมติกสูงกว่าดันสารละลายน้ำตาลจากกระเปาะแก้วที่ 1  เคลื่อนที่มายังกระเปาะแก้วที่  2  สารละลายน้ำตาลในกระเปาะแก้วที่  2  จึงมีแรงดันออสโมติกสูงขึ้น  น้ำในกระเปาะแก้วที่  2  จึงออสโมซิสออกสู่อ่างน้ำเช่นเดียวกับการเคลื่อนที่ของสารอาหารจากเซลล์ที่เป็นแหล่งสร้างสารอาหารในใบลำเลียงมายังซีฟทิวบ์ที่มีแรงดันออสโมติกต่ำกว่า  ซีพทิวบ์ ต้นทางจะมีแรงดันออสโมติกสูงขึ้น  เกิดการลำเลียงสารอาหารจากเซลล์ซีฟทิวบ์ต้นทางไปยังเซลล์ซีฟทิวบ์ปลายทางที่มีแรงดันออสโมติกต่ำกว่า