ข้อคิดเห็น จากคณะกรรมการตัดสิน จากการตรวจพิจารณาสื่อ ประเภทสื่อออนไลน์ โครงการประกวดสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ครั้งที่ 2
ข้อคิดเห็น จากคณะกรรมการตัดสิน จากการตรวจพิจารณาสื่อ ประเภทสื่อออนไลน์
โครงการประกวดสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ครั้งที่ 2
ข้อคิดเห็นข้างล่างนี้เป็นข้อคิดเห็นจากคณะกรรมการตัดสิน ประเภทสื่อออนไลน์ ดังนั้นขอให้ผู้ที่ส่งผลงานประเภทออนไลน์เข้าประกวดอ่านทั้งหมดแล้วพิจารณาดูว่ามีข้อใดเป็นข้อบกพร่องของตนเอง ให้จัดทำใหม่แก้ไขให้ถูกต้องมากที่สุด โดยจะเริ่มให้ท่านเจ้าของผลงานเริ่มแก้ไขได้ตั้งแต่วันที่ 16 มกราคม เป็นต้นไป ถึงวันที่ 31 มกราคม 2553 และเมื่อกรรมการพิจารณาผลงานที่แก้ไขแล้ว ก็จะเลื่อนท่านให้ได้ระดับเหร๊ยญที่สูงขึ้น เพราะเดือนกุมภาพันธ์ จะเริ่มส่งใบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ ไปยังท่านผู้เข้าประกวด
เมนู การเชื่อมโยง
- ลิงค์แล้วไม่พบหน้าเว็บไซต์ หรือ Node นั้น
- ลิงค์สับสน โยงไปกลับ จนไม่รู้ว่าขณะนี้อยู่ตรงไหน
- จัดวางเมนูไม่เป็นระเบียบ กระจัดกระจาย ทำให้ไม่สะดวกต่อการใช้งานเมนู
- เมนูหลัก home back ไม่มีระบบ
- ลิงค์ตาย ลิงค์ไม่ถูกต้อง
ความเหมาะสมในการใช้งาน การแสดงผล การใช้เทคนิคต่างๆ
- ข้อความบนรูปภาพที่นำมาทำเป็นเมนู ตัวหนังสืออ่านไม่ชัดเจน สะกดไวยกรณ์ผิด
- ไม่มีการวาง layout
- ขนาดตัวอักษร และรูปแบบตัวอักษรไม่ตรงตามกติกา
- ขาดเทคนิคการนำเสนอ เช่น มีแต่ page break , link node มากเกินไป
- การแสดงผลรูปภาพควรชัดเจน
- หาจุดเด่น เนื้อหา รูปภาพ แย่งซีนกันจนไม่รู้ว่าอะไรเป็นเนื้อหา อะไรเป็นเมนู
- หน้าแรกควรมีความน่าดึงดูดใจ น่าสนใจ รูปแบบน่าสนใจ
- ควรออกแบบหน้าหลัก เมนู โดยคำนึงถึงผู้ใช้ทั่วไป สะดวกเข้าใจง่ายว่าส่วนไหนคือเมนู ส่วนไหนคือเนื้อหา
- หากใช้วิธี capture ตัวอักษร หรืออักขระพิเศษ สูตร จากโปรแกรม word processing หรืออื่นๆ ซึ่งมีฟังชั่นในการตรวจสอบคำผิด แล้วแสดงเส้นขีดเส้นใต้ สีเขียวหรือสีแดง ควรยกเลิกคุณสมบัตินี้ก่อน capture ภาพ หรือว่าคลิก preview ก่อน capture จะได้ไม่เห็นเส้นนั้น
แหล่งข้อมูล ลิขสิทธิ์
- แหล่งอ้างอิงเป็น www.google.com
- รูปประกอบนำมาจากเว็บไซต์อื่นโดยไม่อัพโหลดไว้ในเว็บ thaigoodview.com และไม่มีการอ้างอิง
- คัดลอกเนื้อหาจากที่อื่นมาอ้างอิง Copy & Paste
- ลิขสิทธิ์ซอฟต์แวร์
- ไม่อ้างอิงแหล่งที่มาของภาพ
- ไม่แสดงรายละเอียดของรูปภาพที่กำหนด
- ไม่มีคำอธิบายภาพ เช่น รูปที่ 1 แสดง ......
- อ้างอิงจาก wiki ซึ่งไม่มีคนรับรอง ไม่มีคนตรวจสอบ
- การอ้างอิง URL ที่มาของรูปภาพ เมื่อคลิกไปแล้วควรแสดงไฟล์รูปภาพนั้น ไม่ใช่แสดงเว็บไซต์มีรูปภาพ
- การอ้างอิงควรลิงค์ควรถูกต้อง เพื่อให้เข้าถึงเนื้อหาได้ทันที
- รูปที่นำมาประกอบเนื้อหาต้องอ้างอิงแหล่งที่มาทุกรูป
รูปแบบเนื้อหา
- ให้ตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหาทุกตัวอักษร
- สร้างเนื้อหาเอง แต่นิยามคำศัพท์ผิด สอนให้เข้าใจผิด(miss concept)
- เนื่อหาผิดพลาด ไม่ถูกไวยกรณ์
- เป็นรายงานการวิจัย
- เนื้อหาภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาจีน ญี่ปุ่น ฯลฯ แนะนำเรื่องการลง font ตัวอักษร
- เนื้อหาภาษาจีน ญี่ปุ่น ฯลฯ ถ้ามีคำแปล คำอ่าน จะทำให้ผู้เรียนหรือคนอ่านเข้าใจมากขึ้น สมควรพัฒนาต่อ
- ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เคมี ที่มีตัวอักษรพิเศษ ควรจะถูกต้อง ไม่มีความผิดพลาด
อื่นๆ
- หน้าผู้จัดทำ ควรแสดงชื่อทีมให้ครบทุกคน ไม่ควรขาดคนใดคนหนึ่งไป
- นักเรียนในทีมควรมีร่วนในการจัดทำ และครูในทีมต้องมีส่วนร่วมในการจัดทำ
- ผลงานไม่ครบตามที่กำหนด ถูกหักคะแนน
- มีแบบฝึกหัดแต่ไม่มีเฉลย
- vdo clip , เพลง ที่ลิงค์ไป โดนลบไปแล้ว หรือคลิกแล้ว ไม่แสดงผล , ใส่ code ผิด ควรให้มันแสดงได้
- ครูที่ปรึกษาควรตรวจสอบเนื้อหาเพื่อความถูกต้อง สมบูรณ์