บทนำ เนื้อหา แบบฝึกหัด ห้องภาพ ภาคผนวก อ้างอิง ผู้จัดทำ
ปัจจุบััันประเทศไทยได้เข้าสู่ยุคสมัยรัตนโกสินทร์ หากแต่จะมีสักกี่คนที่รู้ว่ารูปแบบของรัตนโกสินทร์นั้น
มีต้นแบบมาจากสมัยอยุธยาทั้งทางด้านสังคม การเมืองการปกครอง และเศรษฐกิจผ่านการพัฒนา
จนกลายเป็นประเทศไทยอย่างในปัจจุบันมีคำกล่าวที่ว่า " เราสามารถเรียนรู้ข้อผิดพลาดจากอดีต
แล้วนำมาเป็นบทเรียนในปัจจุบัน ปรับปรุงแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านั้นเพื่อทำให้อนาคตพบเจอสิ่งที่ดีกว่า"
แต่อีกแง่มุมหนึ่งเราสามารถเรียนรู้อดีต ประวัติศาสตร์ชาติไทยเพื่อให้เราได้รู้เรื่องราวในสมัยก่อนว่า
บรรพบุรุษของ ไทยเราใช้ชีวิตความเป็นอยู่อย่างไร เรียนรู้และซึมซับความเป็นไทย
ให้เกิดความรักในแผ่นดินบ้านเกิดเมืองนอน การรักษาไว้ซึ่งเอกราชที่ทำให้ประเทศไทยยังคง
เป็นไทยอย่างในทุกวันนี้ สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้นี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ช่วงชั้นที่ ๔ โดยมีจุดประสงค์ เพื่อให้ผู้สนใจศึกษาหาความรู้้จากเรื่องกรุงศรี กรุงศิลป์ ได้
ซึ่ง สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ นี้มีเนื้อหา เกี่ยวกับอาณาจักรอยุธยา ราชอาณาจักรอยุธยาเติบโตและยิ่งใหญ่
เพราะมีชัยภูมิที่ได้เปรียบ ทั้งทางเศรษฐศาสตร์ ด้วยจุดที่ตั้งของพระนครเป็นจุดรวม
ของแม่น้ำถึง ๓ สาย คือ แม่น้ำเจ้าพระยา แม่น้ำป่าสัก และแม่น้ำลพบุรี ทำให้กรุงศรีอยุธยา
สามารถควบคุมการค้าทางบก ทางแม่น้ำ จากทางตอนเหนือได้ทั้งหมด แม้แต่กรุงศรีอยุธยาเอง
ที่มีความอุดมสมบูรณ์ในแผ่นดินเหมาะกับการเพาะปลูก ด้านการค้าทางทะเลกรุงศรีอยุธยา
ถือเป็นจุดนัดพบกึ่งกลางระหว่างซีกโลกตะวันตกและซีกโลกตะวันออก ทำให้เรือสินค้า
จากนานาชาติ ใช้กรุงศรีอยุธยาเป็นที่เปลี่ยนถ่ายซื้อสินค้า ความมั่งคั่งอันเกิดจากการค้านี้
ยังได้รับการปกป้องจากชัยภูมิทางการศึกสงคราม
ที่มีแม่น้ำเป็นปราการธรรมชาติรอบด้านยากแก่การเอาชนะด้วยการรบสามัญ
การเป็นจุดศูนย์กลางนี้เอง ทำให้การไหลบ่าของอำนาจ ความมั่นคั่ง และศิลปวิทยาการ
จากทั่วทุกสารทิศเดินทางมาลงหลักปักฐานอย่างมั่นคงในราชอาณาจักรแห่งนี้
๐ อยุธยายศโยกฟ้า ฟากดิน
ผาดดินพิภพดวย ดอกฟ้า
แสนโกฏิบ่ยลยิน หยากเยื่อ
ไตรยรัตนเรืองเรืองหล้า หลากสวรรค์ ฯ
๐ อยุธยาไพโรจน์ใต้ ตรีบูร
ทวารรุจีรุยงหอ สรหล้าย
อยุธยายิ่งแมนสูร สุรโลก รงงแฮ
ถนัดดุจสวรรค์คล้ายคล้าย แก่ตา ฯ
โครงกำสรวลสมุทร
แต่งในสมัยอยุธยาตอนกลาง
คณะผู้จัดทำได้เลือกหัวข้อนี้ในการทำ สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ เนื่องมาจากเป็นเรื่องที่น่าสนใจ
รวมถึงเป็นการศึกษาความเป็นอยู่ วิถีชีวิตของบรรพบุรุษไทย ผู้จัดทำจะต้องขอขอบคุณ
มิวเซียมสยาม พิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ สถานที่ซึ่งให้ความรู้ แนวทางการศึกษา
และข้อมูลทั้งหมดในสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้นี้ ผู้จัดทำหวังว่า สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ นี้จะให้ความรู้
และเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุก ๆ ท่าน
คณะผู้จัดทำ
ฐิติกานต์ อณารัตน์
ศุภาพิชญ์ อัครานุรักษ์กุล
ปวีณา เลื่อมประเสริฐ .
จัดทำโดย
นส.ฐิติกานต์ อณารัตน์ นส.ศุภาพิชญ์ อัครนุรักษ์
นส. ปวีณา เลื่อมประเสริฐ และคุณครู มยุรี กรวดแก้ว
โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย