|
แบบฝึกชุดที่
๖
การเขียนแหล่งข้อมูล
๖.๑ ให้นักเรียนเติมแหล่งข้อมูลลงในตาราง
|
บุคคล
|
สถานที่
|
สิ่งพิมพ์
|
เทคโนโลยี
|
|
นักเรียนชั้นป.๓
|
|
|
|
|
ผู้สูงอายุ
|
|
|
|
|
ประชาชนทั่วไป
|
|
|
|
|
เยาวชนไทย
|
|
|
|
|
ครู-อาจารย์
|
|
|
|
|
|
หอสมุดแห่งชาติ
|
|
|
|
|
พิพิทธภัณฑ์สถานแห่งชาติ
|
|
|
|
|
อุทยานประวัติศาสตร์
|
|
|
|
|
สวนลุมพินี
|
|
|
|
|
โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย
|
|
|
|
|
|
พจนานุกรม
|
|
|
|
|
สารานุกรม
|
|
|
|
|
หนังสือพิมพ์
|
|
|
|
|
วรรณสารวิจักษ์
ระดับชั้น
ม.๕
|
|
|
|
|
|
อินเทอร์เน็ต
|
|
|
|
|
โทรทัศน์
|
|
|
|
|
วิทยุ
|
๖.๒ ให้ศึกษาตัวอย่างต่อไปนี้แล้วลองฝึกปฏิบัติ
ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเรื่อง
ภาษาอะไรหนอที่นิยมตั้งชื่อเล่น
แหล่งข้อมูล -
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ใช้เก็บข้อมูล
- พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน ใช้ตรวจที่มาของภาษา
-
หนังสือภาษาต่างประเทศในภาษาไทย ใช้ตรวจที่มาของภาษา
ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเรื่องวิวัฒนาการของอักษรไทย
แหล่งข้อมูล..................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเรื่อง
การศึกษาการใช้คำแสลงในการตั้งชื่อเรื่องของนิตยสารรักลูก
แหล่งข้อมูล..................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................๖.๓ให้กำหนดเรื่องและเขียนแหล่งข้อมูล
.........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
|
